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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 中国古代皇帝制度建立后,围绕集权与分权,官僚体制不断调整和变化。下列“调整和变化”发生于清代的是(   )
    A: 设置州刺史
    B: 增设参知政事
    C: 实行三省六部制
    D: 设军机处
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省大理州祥云县2019-2020学年高一下学期历史期末统测试卷
  • 2. 康熙帝曾发布“容教令”,认为西洋传教士“仰慕圣化”“劳绩甚多”“无违法之事”,其传教活动“不必禁止”。康熙晚年要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔的习俗,否则不得传教。材料反映了(    )
    A: 专制统治阻碍西学东渐
    B: 中西方文化对立难以调和
    C: 传统文化倾向保守封闭
    D: 宗教政策服务于统治需要
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省名师联盟2020年高三历史第一次模拟考试试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料:康乾时期,在我国绘画史上出现了一个独树一帜的画派——“扬州八怪”,其思想性格和绘画风格,均有异于封建正统,带有明显的叛逆性和独创性,对近三百年来的画坛,发生了广泛而深刻的影响。李方膺(1695年—1755年)清代著名诗画家、为“扬州八怪”之一。能诗,擅画松、竹、兰、菊,尤其擅长画梅。他所画的梅花用笔苍劲老辣、构图筒练舒朗,挥毫纵横。并且画梅以瘦硬见称,老干新枝,欹侧蟠曲。他还喜欢画狂风中的松竹。用笔倔强放纵,不拘成法,苍劲有致,有《风竹图》《游鱼图》、《墨梅图》等传世。

    ——摘编自西汶艺术网

    据材料及所学知识,概括李方膺画作的艺术特点。
    据材料及所学知识,简析李方膺艺术风格形成的背景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省平顶山许昌等市2020年高三上学期文科综合历史第一次质量检测试卷
  • 4. 雍正之后,清朝形成了内阁与军机处双轨辅政的模式。军机处主要处理全国机密重大事务,具有封闭性,而内阁则负责处理大量公开性政务。这种权力分工(    )
    A: 实现了中枢权力的制衡
    B: 是强化君主专制的结果
    C: 加剧了清代吏治的腐败
    D: 使军机处成为法定机构
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省昆明市2020年高三文综历史“三诊一模”摸底诊断测试试卷
  • 5. 清代凡被选人军机处者,都是皇帝的亲信,对邦国大政的处理不再经过内阁这道手续(一般例行公事,“明发上谕”仍通过内阁下达)。大臣“直庐初仅板屋数间”,但能迅速处理机密军国大事。这表明清代军机处 (   )
    A: 强化了特务统治
    B: 只是加强君主专制的工具
    C: 决策科学办事效率高
    D: 基本适应当时复杂政务需要
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河南省2020届高三高考文综历史全国Ⅰ卷能力提升卷(一)
  • 6. 明清时期,称谓门类繁多,侍者、会办等职业称谓与知府等官衔称谓、举人等学衔称谓,都为其中同等的称谓类别。这反映出当时(   )
    A: 社交语言丰富
    B: 社会结构变化
    C: 市民阶层兴起
    D: 君主专制强化
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:吉林省长春市普通高中2020届高三文综历史质量监测(三)试卷
  • 7. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:清代,文官考核以京察、大计为主,所有在职官员均得接受考察。对京官考核为京察,等第有四……对地方官考核为大计,等级有三……京察一等,大计卓异者,可获加级之奖励,对不法或不合格官员以贪、酷、不谨、疲软、浮躁……有疾八项标准进行相应处分。考察过程中,如有举劾不实不当,或滥举滥参,各级主管官员要担负相应责任,并受到处分。

    ——摘编自薛刚《清代文官考核中的问责制度》

    材料二:在1979年颁布的《关于实行干部考核制度的意见》中,把考核的对象划分为技术类和党政类,考核时各有侧重,体现了分类管理的思想。技术类干部侧重能力,如专业技能、业务熟练程度、科研成果等。党政干部侧重德,考核的内容大多都是关于政治思想方面。考核干部实行领导和群众相结合的方法,把平时考察和定期考核结合起来;同时,把考核结果同干部的奖惩和晋升结合起来。“对于未能达到考核标准的干部,要在实践中加强锻炼,限期达到考核标准。经过两次考核达不到标准的,要调离现职,分配其他工作,有的要降职使用。”

    ——摘编自张东川《我国公务员考核制度研究》

    根据材料一并结合所学知识,说明清代文官考核制度的特点及其实质。
    根据材料二并结合所学知识,概括中国颁布《关于实行干部考核制度的意见》的背景及意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020_2021学年新教材高中历史第二单元官员的选拔与管理单元检测卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料

    时代 概况
    先秦 《荀子》:“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”“礼”赋予“法”的刚性,才能确保“礼”规范社会秩序和人行为的功能充分发挥
    汉代 春秋决狱,“志善而违于法者,免;志恶而合于法者,诛。”
    唐朝 《唐律疏议》提出:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”
    宋朝 《宋刑统》将“八十以上及笃疾的死罪”改为“不死”,将其移至僻远小郡,并“给驴发遣”,免其老疾之苦
    清朝 《大清律例》:“以德教化,以刑弼教”,要求立法用刑宽严适中

    根据表格内容提取主旨,自拟一个论题,并结合中国古代史相关知识予以阐述。(要求:写明论题、史论结合)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020_2021学年新教材高中历史第三单元法律与教化单元检测卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料:元朝宣政院“掌僧徒及吐蕃之境而隶治之”,与中书省等同为四大中央政府机构。官吏铨选、机务处理都直接对皇帝负责,不必经过中书省。遇吐蕃有重大问题,则派设行宣政院前往该地处理。

    清初统治者高度重视蒙古事务,入关前便设立理藩院专司其事。入关以后,随着边疆各地与内地和中央政府关系的加强,回部、番部(藏族)事务,及与俄罗斯、廊尔喀的外交事务也划归理藩院管理。理藩院级同六部,设尚书、侍郎各官。理藩院的设置及其工作,帮助清朝实现了对东北、北方、西北、西藏地区的有效管辖,避免了明代曾经出现的边疆战争不绝、动荡不宁、各族叛附不定的局面,对我国统一多民族国家的发展发挥了积极的作用。

    ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

    根据材料,指出元宣政院和清理藩院在政治地位和职权范围方面的异同。
    根据材料并结合所学知识,说明宣政院和理藩院对统一多民族国家发展所起的作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020_2021学年新教材高中历史第四单元民族关系与国家关系单元检测卷
  • 10. 理藩院的职掌规定:“修订惩治少数民族的法律,参加审理刑名案件。理藩院驻各处司员,参加对该地区民族案件的判决。凡判遣罪以上者,均报理藩院会同刑部或三法司审定执行。”这反映出理藩院(   )
    A: 地位与军机处相似
    B: 是管理少数民族事务的行政机构
    C: 具有独立的经济权力
    D: 管理地方不受中央政府的约束
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2020_2021学年新教材高中历史课时作业10中国古代的民族关系与对外交往