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  • 1. 某化学兴趣小组进行有关 Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验,实验过程如图所示。下列有关说法正确的是(    )

    A: ①中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生,稀硝酸被还原为 NO2
    B: ③中反应的化学方程式:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4=4CuSO4+2NO↑+4H2O
    C: ③中滴加稀硫酸,铜片继续溶解,说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强
    D: 由上述实验可知:Cu 在常温下既可与稀硝酸反应,也可与稀硫酸反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市第一中学2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷
  • 2. 绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。在下列用氨气氮肥的制备反应中,原子利用率最高的是(     )
    A: NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl
    B: 2NH3+CO2=2H2O+CO(NH22
    C: 8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl
    D: NH3+HCl=NH4Cl
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷
  • 3. 下列关于硝酸的认识中,正确的是(    )
    A: 浓、稀硝酸光照和受热都会分解
    B: 浓硝酸与金属反应不放出氢气,而稀硝酸与金属反应可置换出氢气
    C: 常温下,因为铝和铁不与浓硝酸反应,所以浓硝酸可盛放在铝制或铁制容器中
    D: 铜分别与浓硝酸、稀硝酸反应生成NO2和NO,故稀硝酸的氧化性大于浓硝酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷
  • 4. 某小组同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题:
    (一)制取氨气
    写出实验制取氨气的化学方程式
    有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的?(填“能”或“否”),理由是
    (二)该小组中某同学设计了如下实验装置(夹持及尾气入理装置未画出),探究氨气的还原性:

    该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是

    利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷
  • 5. 碱式碳酸铅[2PbCO3•Pb(OH)2]是生产铅酸蓄电池正极的原料.
    某研究小组制备碱式碳酸铅的主要实验流程如图:

    ①“反应①”的生成物是(CH3COO)2PbPb(OH)2 , 该反应是在90℃、搅拌并保温3h的条件下完成的,则该反应的化学方程式为

    ②过滤时所志要的玻璃仪器有漏斗

    ③沉淀经水洗涤后又用洒精洗涤的目的是

    为确定2PbCO3•Pb(OH)2的热分解过程,进行了如下实验:

    称取一定量(1)中制得的产品放在热重分析仪中,在氩气流中加热分解,测得残留固体的质量随温度的变化如图所示.

    ①A→B过程中,逸出的分解产物的化学式为;E点残留固体的化学式为

    ②根据图中数据,计算并确定D点残留固体的化学式(写出计算过程).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷
  • 6. 某兴趣小组用题图1装置(夹持装置略)收集某葡萄酒中SO2 , 并对含量进行测定.

    仪器A的名称是
    B中加入300.00mL葡萄酒和适量盐酸,加热使SO2全部逸出并与C中H2O2完全反应,其化学方程式为
    除去C中过量的H2O2 , 然后用0.0900mol/LNaOH标准溶液进行滴定,滴定前排气泡时,应选择图2中的
    若滴定终点时溶液的pH=8.8,则选择的指示剂为
    该测定结果往往比实际值偏高,分析是由于采用试剂不当引起的,可能的原因为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省黄冈市2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷
  • 7. 铁是人体不可缺少的微量元素,摄入含铁的化合物可补充铁.“速力菲”是市场上一种常见的补铁药品,其说明书部分内容摘录如下:

    【规格】每片含琥珀酸亚铁0.1g

    【适应症】用于缺铁性贫血症,预防及治疗用.

    【贮藏】避光、密封、在干燥处保存.

    【药物相互作用】与维生素C同服,可增加本品吸收;该药片在水和乙醇中溶解度不大

    该药品中Fe2+会缓慢氧化.国家规定该药物中Fe2+的氧化率(已经被氧化Fe2+的质量与Fe2+总质量的比值)超过10.00% 即不能再服用.

    实验室可采用H2SO4酸化的KMnO4溶液,对“速力菲”中的Fe2+进行滴定(假设药品中其他成份不与KMnO4反应).滴定过程发生如下反应,请补充完整:

    Fe2++MnO4+=Mn2+++

    实验前,称量含铁元素质量分数为20.00%的“速力菲”20.0g,将其全部溶于稀H2SO4中,配制成250ml溶液,配制时图1下列仪器肯定不需要的是.(填名称)
    取配制好的溶液20.00ml于锥形瓶中,用0.1000mol/L﹣1的KMnO4溶液滴定,某同学设计了图2滴定方式(夹持部分略去),最合理的是(填字母序号);若滴定过程中,锥形瓶中待测液飞溅出来,则测出的Fe2+的氧化率(填偏高、偏低或不变).
    三次操作读数如下:

    序号

    V

    V

    V

    0.10mL

    9.71mL

    9.61mL

    1.50mL

    11.09mL

    9.59mL

    0.50mL

    11.10mL

    11.60mL

    计算该“速力菲”补铁药品Fe2+的氧化率为%.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市万州二中2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷
  • 8. 研究硫元素及其化合物的性质具有重要意义.
    ①硫离子的结构示意图为

    ②加热时,硫元素的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与木炭反应的化学方程式为

    25℃,在0.10mol•L﹣1H2S溶液中,通入HCl气体或加入NaOH固体以调节溶液pH,溶液pH与c(S2)关系如图(忽略溶液体积的变化、H2S的挥发).

    ①pH=13时,溶液中的c(H2S)+c(HS)=mol•L﹣1

    ②某溶液含0.020mol•L﹣1Mn2+、0.10mol•L﹣1H2S,当溶液pH=时,Mn2+开始沉淀.[已知:Ksp(MnS)=2.8×10﹣13]

    25℃,两种酸的电离平衡常数如表.

     

    Ka1

    Ka2

    H2SO3

    1.3×10﹣2

    6.3×10﹣8

    H2CO3

    4.2×10﹣7

    5.6×10﹣11

    ①HSO3的电离平衡常数表达式K=

    ②0.10mol•L﹣1Na2SO3溶液中离子浓度由大到小的顺序为

    ③H2SO3溶液和NaHCO3溶液反应的主要离子方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆兵团二中2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷
  • 9. 如图是实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出.

    在组装好装置之后,应进行的操作名称是
    装置B中盛放的试剂是
    当C中固体全部变为红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16g,反应后固体质量减少2.4g,则该固体产物的成分是(用化学式表示).从E中逸出液面的气体可以直接排入空气中,请写出在C中发生反应的化学方程式:
    关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,气体进入F中立即产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中.请写出产生白烟的化学方程式:,迅速发生倒吸的原因是
    为了证明一水合氨是弱碱,甲、乙两同学分别设计如下实验进行探究.

    ①甲同学用pH试纸测得室温下0.01mol•L﹣1氨水的pH为10,则认定一水合氨是弱电解质,理由是

    ②乙同学取出10mL 0.1mol•L﹣1氨水,滴入2滴酚酞试液,溶液显粉红色,再加入少量NH4Cl晶体,观察到,证明一水合氨是弱电解质.

    ③请设计一个与甲、乙同学不同的简单实验方案,证明一水合氨是弱电解质:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感高级中学2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷
  • 10. 用酒精灯加热下列溶液,蒸干后灼烧,所得固体质量最大的是(  )
    A: 20 mL 2 mol/L FeCl3溶液
    B: 40 mL 1 mol/L NaHCO3溶液
    C: 20 mL 1 mol/L Na2SO3溶液
    D: 40 mL 2 mol/L NH4HCO3溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆石河子二中2016-2017学年高二上学期化学期末考试试卷