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  • 1. 有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯.课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
    探究一:这包粗盐中还有什么杂质?估计还含有氯化钙和氯化镁.

    现用实验验证推测:取样并溶解,加入几滴氢氧化钠溶液,目的是检验有没有(填写化学式),接着再加数滴碳酸钠溶液,目的是检验有没有(填写化学式).实验证明含有的杂质是氯化钙.

    探究二:这包粗盐中氯化钠的质量分数是多少?接下面步骤继续实验:

    ①称取一定质量样品;

    ②将样品加水溶解;

    ③向粗盐溶液加入过量的某种试剂,过滤;

    ④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;

    ⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;

    ⑥称量实验中得到的某种固体.

    在②③⑤的步骤中,都使用到的同一仪器是,它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是,步骤⑤的目的是

    在步骤③中加入的试剂是(填写名称)相关的化学方程式步骤⑤进行的“某一操作”是
    步骤⑥中,你认为需要称量的固体是A还是B,你不选择另一种的理由
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 2. 过氧化氢是重要的氧化剂,也可作还原剂,它的水溶液称为双氧水,常用于消毒、杀菌、漂白等.某化学研究性学习小组取一定量的市售过氧化氢溶液测定其中H2O2的含量,并探究它的有关性质.

    Ⅰ.测定市售过氧化氢溶液中H2O2的质量分数

    量取10.00mL密度为ρ g/mL的市售过氧化氢溶液,应选用(填“酸式滴定管”或“碱式滴定管”);

    将上述溶液配制成250.00mL,配制过程需用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、(填名称);

    取25.00mL(2)中的溶液于锥形瓶中,用稀H2SO4酸化,并加适量蒸馏水稀释,用高锰酸钾标准液滴定.

    ①完成反应的离子方程式:

    MnO +H2O2+H+Mn2++H2O+

    ②重复滴定三次,平均消耗C mol/L KMnO4标准液V mL,则原过氧化氢溶液中H2O2的质量分数为

    Ⅱ.探究H2O2的性质

    上述测定原理,H2O2体现了性;

    若要验证H2O2的不稳定性,操作是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 3. 铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定已知质量的铝镁合金(设不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案(所加试剂均为足量)进行探究.填写下列空白.

    实验方案一:铝镁合金 测定生成气体的体积

    实验装置:问题讨论:

    某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个装有碱石灰的干燥装置.你的意见是:(填“需要”或“不需要”).

    为准确测定生成气体的体积,实验中应注意的问题是(只要求写出其中一点):
    实验方案二:铝镁合金 过滤,测定剩余固体质量

    问题讨论:

    称取一定质量的铝镁合金粉末样品,加入过量的NaOH溶液,充分反应.实验中发生反应的化学方程式是

    过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体.若未洗涤固体,测得镁的质量分数将

    (填“偏高”或“偏低”).

    实验方案三:铝镁合金 过滤后的滤液 过滤,测定沉淀质量

    问题讨论:

    甲同学认为该方案不可行,试说明理由:

    乙同学认为只要调整所加试剂的顺序,就可以达到实验目的,如果他的看法正确,则所得的沉淀是
    丙同学认为也可以通过用足量A物质代替盐酸来达到实验目的,则A物质可以是CO2 , 请写出对应反应的化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 4. 化学上常用燃烧法确定有机物组成,这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成,图中所列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置.

    回答下列问题:

    产生的氧气按从左到右流向,所选择的装置各导管的连接顺序是
    C装置中浓硫酸的作用是
    若准确称取7.2g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,A管质量增加22g,B管质量增加10.8g,则该有机物的实验式为
    要确定该有机物的分子式,则(“是”或“不”)需要测定其他数据;若能确定其分子式,其一氯代物只有一种,则其结构简式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 5. 氰化钠是一种重要的基本化工原料,同时也是一种剧毒物质,严重危害人类健康.一旦泄露需要及时处理,一般可以通过喷洒双氧水或硫代硫酸钠溶液来处理,以减轻环境污染.
    Ⅰ、已知:氰化钠化学式为NaCN(C元素+2价,N元素﹣3价),氰化钠是一种白色结晶颗粒,剧毒,易溶于水,水溶液呈碱性.

    用离子方程式说明氰化钠水溶液呈碱性的原因

    CN﹣中C元素显+2价,N元素显﹣3价,则非金属性NC(填“<”、“>”或“=”),请设计实验证明:
    NaCN用双氧水处理后,产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,该反应的离子方程式是
    Ⅱ、某化学兴趣小组实验室制备硫代硫酸钠(Na2S2O3),并检测用硫代硫酸钠溶液处理后的氰化钠废水能否达标排放.

    【实验一】实验室通过下图装置制备Na2S2O3

    b装置的作用是.c装置中的产物有Na2S2O3和CO2等,d装置中的溶质有NaOH、Na2CO3 , 还可能有

    实验结束后,在e处最好连接盛(选填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一种)的注射器,然后再,最后拆除装置.
    【实验二】测定用硫代硫酸钠溶液处理后的废水中氰化钠的含量.

    已知:①废水中氰化钠的最高排放标准为0.50mg/L.

    ②Ag++2CN═[Ag(CN)2] , Ag++I═AgI↓,AgI呈黄色,且CN优先与Ag+反应.

    实验如下:取20.00mL处理后的氰化钠废水于锥形瓶中,并滴加几滴KI溶液作指示剂,用1.000×10﹣4mol/L的标准AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的体积为1.50mL.

    滴定终点的判断方法是

    处理后的废水是否达到排放标准(填“是”或“否”),写出判断依据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 6. 铝镁合金是飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计了下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白:
    [方案一]

    [实验方案]将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.

    实验中发生反应的化学方程式是

     [实验步骤]

    ①称取10.8g铝镁合金粉末样品,溶于体积为V、物质的量浓度为4.0mol•L﹣1NaOH溶液中,充分反应.则NaOH溶液的体积V≥mL.

    ②过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

    [方案二]

    [实验方案]将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体的体积.

    [实验步骤]

    ①同学们拟选用如图1实验装置完成实验:

    你认为最简易的装置其连接顺序是A接(填接口字母,可不填满).

    ②仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小.于是他们设计了如图2所示的实验装置.

    1)装置中导管a的作用是

    2)实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL,则产生氢气的体积为mL.

    3)若需确定产生氢气的量,还需测定的数据是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 7. 固态化合物A由两种短周期元素组成,可与水发生复分解反应.甲组同学用如图装置(夹持装置略)对其进行探究实验.

    仪器B的名称是
    实验中,Ⅱ中的试纸变蓝,Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色,并有M生成,则Ⅲ中的试剂为,Ⅳ中发生反应的化学方程式为,Ⅴ中的试剂为
    乙组同学进行同样实验,但装置连接顺序为Ⅰ﹣Ⅲ﹣Ⅳ﹣Ⅱ﹣Ⅴ﹣Ⅵ,此时Ⅱ中现象为,原因是
    经上述反应,2.5g化合物A理论上可得到0.56L(标准状况)M,则A的电子式为,A与水反应的化学方程式,比较A中阴阳离子的大小,阳离子半径阴离子半径(填大于,小于或等于)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 8. 某学生化学课外兴趣小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,进行了下列实验探究.

    【提出假设】

    假设1:沉淀为CuCO3

    假设2:沉淀为…………;

    假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCu(OH)2•mCuCO3].

    【查阅资料】这三种沉淀受热均易分解,都生成黑色固体CuO.

    【实验探究】

    步骤1:将所得悬浊液过滤,先用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,风干;

    步骤2:取一定量所得固体,用如图装置(夹持仪器未画)进行定性实验;

    【问题讨论】

    假设2中的沉淀为,提出该假设的理论依据是

    步骤1用无水乙醇洗涤,再风干的目的
    装置D装有碱石灰的干燥管所起的作用是
    若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中澄清石灰水变浑浊,证明假设(填写序号)一定不成立
    乙同学认为只要将图中B装置的试剂改用下列某试剂后,通过观察便可验证上述所有假设,该试剂是(填代号)

    a.浓硫酸           b.无水CuSO4          c.碱石灰      d.P2O5

    该小组经试验确定假设3成立,他们想进一步测定蓝绿色固体的化学式,丙同学查得一些物质在20℃的数据(如下表)后,建议将C中的澄清石灰水改为Ba(OH)2溶液,其原因是(双选,填代号)

    溶解度(s)/g

    溶度积(Ksp)

    摩尔质量(M)g/mol

    Ca(OH)2

    Ba(OH)2

    CaCO3

    BaCO3

    CaCO3

    BaCO3

    0.16

    3.89

    2.9×10﹣9

    2.6×10﹣9

    100

    197

    a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2 , 能充分吸收CO2

    b.Ba(OH)2为强碱,Ca(OH)2为弱碱

    c.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3 , 测量误差小

    d.相同条件下,CaCO3的溶解度明显大于BaCO3

    作上述调整后,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B中无水氯化钙的质量增加2.7g,C中氢氧化钡溶液里产生沉淀的质量为19.7g.则该蓝绿色固体的化学式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 9. 某学生对Na2SO3与AgNO3在不同pH下的反应进行探究.
    测得Na2SO3溶液pH=10,AgNO3溶液pH=5,二者发生水解的离子分别是
    调节pH,实验记录如下:

    实验

    pH

    现象

    A

    10

    产生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清

    B

    6

    产生白色沉淀,一段时间后,沉淀未溶解

    c

    2

    产生大量白色沉淀,一段时间后,产生海绵状棕黑色物质X

    查阅资料得知:

    ①Ag2SO3:白色,难溶于水,溶于过量Na2SO3的溶液

    ②Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反应,它和盐酸反应的化学方程式为:

    该同学推测a中白色沉淀为Ag2SO4 , 依据是空气中的氧气可能参与反应,则生成硫酸银沉淀的离子方程式为

    该同学设计实验确认了a、b、c中的白色沉淀不是Ag2SO4 , 实验方法是:取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解.另取Ag2SO4固体置于足量溶液中,未溶解.

    将c中X滤出、洗净,为确认其组成,实验如下:

    I.向X中滴加稀盐酸,无明显变化

    Ⅱ.向X中加入过量浓HNO3 , 产生红棕色气体

    Ⅲ.用Ba(NO32溶液、BaCl2溶液检验Ⅱ中反应后的溶液,前者无变化,后者产生白色沉淀

    ①实验I的目的是

    ②根据实验现象,分析X是

    ③Ⅱ中反应的化学方程式是

    该同学综合以上实验,分析产生X的原因,认为随着酸性的增强.+4价硫的还原性增强,能被+1价银氧化.通过进一步实验确认了这种可能性,实验如下:

    ①通入Y后,瓶中白色沉淀转化为棕黑色,气体Y是

    ②白色沉淀转化为X的化学方程式是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c
  • 10. 纯碱、烧碱等是重要的化工原料.
    利用如图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应:将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,此时的实验现象是,反应的离子方程式是

    向100mL2mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2 , 充分反应后将溶液在一定条件下蒸发结晶,得到少量的白色固体.试设计实验确认该白色固体的成分.

    ①提出合理假设.

    假设1:该白色固体为NaOH和Na2CO3

    假设2:该白色固体为只有Na2CO3

    假设3:该白色固体为只有NaHCO3

    假设4:该白色固体为Na2CO3 和NaHCO3

    ②基于假设4,设计实验方案进行实验证明固体的成分是Na2CO3 和NaHCO3 . 请在答题卡上写出实验步骤及预期现象和结论.(步骤可不填满也可增加)

    限选实验试剂及仪器:1moL•L﹣1HCl溶液、1mol•L﹣1 MgCl2溶液、0.5mol•L﹣1BaCl2溶液、1mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液、甲基橙试液、酚酞试液、试管、胶头滴管、过滤装置.

    实验步骤

    预期现象和结论

    步骤1:

    步骤2:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:探究物质的组成或测量物质的含量c