万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．化学与生活密切相关，下列说法错误的是（）

A:

B: 电热水器用镁棒防止铁质内胆腐蚀，原理是牺牲阳极的阴极保护法

C: 某品牌运动服材料的主要成分聚氨酯，属于有机高分子化合物

D: 实施“煤改气”等清洁燃料改造工程，有利于保护环境

难度：中等题型:模拟题来源：福建省漳州市2021年高考化学二模试卷

2．为探究 $\text{[math]}$ 能否氧化 $\text{[math]}$ ，某兴趣小组用 $\text{[math]}$ 溶液( $\text{[math]}$ )和 $\text{[math]}$ 溶液( $\text{[math]}$ )进行如下操作并记录现象。

已知：① $\text{[math]}$ (紫色)

② $\text{[math]}$ 遇 $\text{[math]}$ 无明显现象

③ $\text{[math]}$ 能显著减慢 $\text{[math]}$ 的紫色褪去

实验编号	I	II
实验操作
实验现象	溶液呈紫色，静置后紫色迅速褪去，久置后出现淡黄色浑浊	溶液呈紫色，静置后紫色较快褪去，久置后未出现淡黄色浑浊

配制 $\text{[math]}$ 溶液时，需要用盐酸酸化，原因是(用化学方程式表示)。

分析实验I：若向紫色溶液中加入酸，会使体系I中(填离子符号)浓度增大，导致 $\text{[math]}$ 平衡正向移动，溶液紫色变深；出现淡黄色浑浊是因为 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 发生了反应，该反应的离子方程式为。

分析实验II：溶液紫色褪去，是因为 $\text{[math]}$ 被(填“氧化”或“还原”)成 $\text{[math]}$ ，该反应的离子方程式为。

实验I中出现淡黄色浑浊，而实验II中未出现淡黄色浑浊的原因是。

请设计实验方案证明 $\text{[math]}$ 反应是有限度的。

难度：中等题型:模拟题来源：福建省漳州市2021年高考化学二模试卷

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3．《Science》杂志报道了王浩天教授团队发明制取 $\text{[math]}$ 的绿色方法，原理如图所示。已知： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。下列说法错误的是（）

A: 该过程中主要的能量转化形式为化学能转化为电能

B: Y膜为选择性阴离子交换膜

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：福建省漳州市2021年高考化学二模试卷

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4．碘水中存在可逆反应：I₂(aq)+I^-(aq) $\text{[math]}$ I $\text{[math]}$ (aq)，为测定该反应的平衡常数K进行如下实验。

实验i 测定平衡体系中I₂和I $\text{[math]}$ 总浓度

实验ii 测定饱和碘水中I₂浓度

已知： $\text{[math]}$ 。

碘量瓶是带磨口塞和水封槽的锥形瓶，盖上塞子后可以水封瓶口，常用于碘量分析本实验采用碘量瓶的目的是。

滴定过程应使用滴定管。

滴定过程，当溶液变为浅黄色时再加入淀粉溶液，滴定终点现象为。

实验i和实验ii中I₂浓度近似相等，则实验i剩余碘固体的质量实验ii(填“大于”、“小于”或“等于”)。

实验测得平衡体系中c(I $\text{[math]}$ )=mol·L^-1 ，平衡常数K=(列表达式即可)

下列关于实验分析的说法正确的是___________(填标号)。

另外设计实验方案测定平衡常数K：取10.00 $\text{[math]}$ 碘量瓶②中上层清液，加入10 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 萃取 $\text{[math]}$ 并分液。用0.0050 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 溶液分别滴定水层和有机层、消耗 $\text{[math]}$ 溶液的体积为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。试分析该方案是否可行，并说明理由。

难度：中等题型:模拟题来源：福建省厦门市2021年高考化学三模试卷

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5．燃煤烟气中含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等物质，用如图装置测定 $\text{[math]}$ 含量。已知异丙醇溶液可选择性吸收 $\text{[math]}$ 并转化为 $\text{[math]}$ ，也可溶解少量 $\text{[math]}$ ，实验中应尽快除去 $\text{[math]}$ 。

下列说法错误的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：福建省南平市2021年高考化学二模试卷

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6．铜基催化剂在二氧化碳加氢合成甲醇中起了关键作用、转化过程如图。下列说法错误的是（）

A:

B: 步骤②有机物发生了还原反应

C: 步骤④有极性键的断裂与形成

D: 铜基催化剂的使用可以提高二氧化碳合成甲醇的平衡转化率

难度：中等题型:模拟题来源：福建省龙岩市2021年高考化学三模试卷

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7．某光电催化反应器如图所示，A电极是Pt/CNT、B电极是TiO₂：通过光解水，可由CO₂制得异丙醇。下列说法错误的是（）

A: 电子由B极经导线流向A极

B: 合成蛋白质纤维膜可以是质子交换膜

C:

D: 每生成60g异丙醇电路中通过的电子数目为18N_A

难度：中等题型:模拟题来源：福建省龙岩市2021年高考化学三模试卷

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8．已知氧化性Br₂＞Fe³^＋。FeBr₂溶液中通入一定量的Cl₂ ，发生反应的离子方程式为aFe²^＋＋bBr^－＋cCl₂→dFe³^＋＋eBr₂＋fCl^－，下列选项中的数字与离子方程式中的a、b、c、d、e、f一一对应，其中不符合反应实际的是( )

A: 2、4、3、2、2、6

B: 0、2、1、0、1、2

C: 2、0、1、2、0、2

D: 2、2、2、2、1、4

难度：中等题型:常考题来源：云南省玉溪市江川区二高2020-2021学年高一下学期化学期中考试试卷

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9． 3.2 g铜与过量硝酸(8 mol·L^－1 ， 30 mL)充分反应，硝酸的还原产物为二氧化氮和一氧化氮，反应后溶液中含amol 氢离子，则此时溶液中所含硝酸根离子的物质的量为( )

A: (0.2＋a) mol

B: (0.1＋a) mol

C: (0.05＋a) mol

D: amol

难度：中等题型:常考题来源：云南省玉溪市江川区二高2020-2021学年高一下学期化学期中考试试卷

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10．某华人科学家和他的团队研发出“纸电池”(如图)。这种一面镀锌，一面镀二氧化猛的超薄电池在使用印刷与压层技术后，变成一张可任意裁剪大小的“电纸”，厚度仅为0.5毫米，可以任意弯曲和裁剪。纸内的离子“流过”水和氧化锌组成电解液，电池总反应式为，Zn+2MnO₂+H₂O=ZnO+2MnO(OH)。下列说法正确的是（）

A: 该电池的正极材料为锌

B: 该电池反应中二氧化锰发生了氧化反应

C: 电池的正极反应式为2MnO₂ +2H₂O+2e^-= 2MnO(OH) +2OH^-

D: 当有0. 1mol锌溶解时，流经电解液的电子数为1. 204 × 10²³

难度：中等题型:常考题来源：吉林省洮南市一高2020-2021学年高一下学期化学6月月考试卷

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