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  • 1.         
    小张做“验证机械能守恒定律”实验,在接通电源、释放纸带之前的情形如图甲所示,已知铁架台置于水平桌面上,打点计时器竖直,请指出图中不合理的地方(至少2处)

    利用图乙所示装置可以做力学中的许多实验,以下说法正确的是___________。
    图丙所示的纸带可能是图(选填“甲”或“乙”)所示装置打出的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省云峰联盟2022届高三上学期物理10月联考试卷
  • 2. 图甲为某实验小组做“验证机械能守恒定律”的实验装置,光电门A、B固定在水平气垫导轨上,细线两端分别与钩码和滑块相连,测得滑块(含遮光板)质量为M,钩码质量为m,当地重力加速度为g。

    实验步骤如下:

    ⑴将滑块置于导轨上,启动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,观察滑块过两光电门时间相等,可认为气垫导轨水平。

    ⑵用刻度尺测出光电门 之间的距离为L。用游标卡尺测量遮光片的宽度,如图乙所示,则遮光片的宽度

    ⑶用细线跨过轻质定滑轮,将滑块与砝码盘连接,调节定滑轮高度,使细线水平拉动滑块。

    ⑷释放砝码和砝码盘,令滑块在细线的拉动下从左边开始运动,光电门测量出遮光片经过A、B两处光电门的遮光时间

    ⑸在遮光片随滑块从A运动到B的过程中,砝码和砝码盘、滑块组成的系统动能增加了,重力势能减少了。验证系统机械能守恒的表达式为。(均用题中给出的物理量对应符号及重力加速度g表示)

    ⑹如果气垫导轨稍有倾斜,右侧稍高,则测得的系统动能增加量重力势能减少量(选填“大于”、“等于”、“小于”),其理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省十校联盟2022届高三上学期物理10月联考试卷
  • 3. 某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,让小球从A点自由下落,下落过程中经过A点正下方的光电门B时,光电计时器记录下小球通过光电门时间t,当地重力加速度为g.

    为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量下列哪两个物理量_____________.
    小球通过光电门时的瞬时速度v=(用题中所给的物理量表示).
    调整AB之间距离H,多次重复上述过程,作出 随H的变化图象如图乙所示,若小球下落过程中机械能守恒,则该直线的斜率k=(用题中所给的物理量表示).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市新都区2022届高三上学期物理摸底考试试卷
  • 4. 某实验小组想要较精确地测定当地的重力加速度。实验器材有:重锤、刻度尺、带滑轮的气垫导轨、气泵、滑块、细线、光电门、遮光条、电源,其实验装置如图甲所示。A为释放重锤前滑块所在的位置,B为光电门,已知遮光条的宽度为d,A、B之间的距离为x,遮光条经过光电门所用的时间为t。

    除上述实验器材外,还需要的实验器材是
    调节气垫导轨水平,该小组测定多组数据作出 图像如图乙所示,实验过程中滑块的质量不变,①②图线对应的重锤质量分别为 ,则 (选填“大于”“小于”或“等于”)
    若滑块(含遮光条)的质量为 ,重锤的质量为 ,实验中测定①图线的斜率为 ,则 (结果保留三位有效数字)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南市富平县2022届高三上学期物理摸底考试试卷
  • 5. 某实验小组想要测定当地的重力加速度,准备了以下器材:重锤、刻度尺、带滑轮的气垫导轨、气泵、滑块、细线、光电门、遮光条、电源,其实验装置如图甲所示。A为释放重锤前滑块所在的位置,B为光电门。已知遮光条的宽度为d、A、B之间的距离为x,遮光条经过光电门所用的时间为t。

    除上述实验器材外,还需要的实验器材是
    调节气垫导轨水平,该小组测定多组数据作出 图像如图乙所示,实验过程中滑块的质量不变,①②图线对应的重锤质量分别为 ,则 (填“大于”、“小于”或“等于”)
    若滑块(含遮光条)的质量为M,实验中测定①图线的斜率k,重力加速度g的表达式为(用k、 、M表示):测得重锤质量为 ,滑块(含遮光条)质量为 ,测定①图线斜率的数值为 ,则 (结果保留三位有效数字)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省潍坊市2022届高三上学期物理10月阶段性检测试卷
  • 6. 图甲是验证机械能守恒定律的装置,气垫导轨上A处安装有一光电门,B处放置一滑块,滑块中央位置上固定一遮光条,气垫导轨的右端用若干块厚度相同的小木板垫起,重力加速度为g

    用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙,则遮光条的宽度
    某次实验,滑块由静止释放,下落高度为 时遮光条经过光电门,光电门测得时间 ,若要验证滑块在下滑过程中机械能守恒,即需要验证等式成立(用题中所给物理量的符号表示);
    实验中,控制滑块由静止释放运动到光电门距离 不变,测量气垫导轨的总长度 、每块小木板的厚度 和距离 ,记录所垫小木板的个数 及光电门对应测量的时间 ,并计算出 ,数据如下表所示。请根据数据在图丙中描点作图;

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小木板块数

    1

    2

    3

    4

    5

    根据实验中得到的 图像,判断滑决下滑过程中机械能守恒的依据是
    某小组在实验中,控制所垫小木板的个数 不变,改变滑块到光电门的距离 ,测量滑块左端到光电门中心的距离 及遮光条经过光电门的时间 ,经讨计算发现滑块每次减小的势能均总比增加的动能略小点,该小组认为是气垫导轨倾斜的角度偏大造成滑块下滑过程中机械能不守恒的。你认为他们的分析是否正确?,理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市通州区2022届高三上学期物理第一次大联考试卷
  • 7. 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量 重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点。如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带, 为第一个点, 为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)。已知打点计时器每隔 打一次点,当地的重力加速度 。(结果均取3位有效数字)。那么:

    纸带的端(选填“左”或“右”)与重物相连;
    应取图中 点和 点来验证机械能守恒定律:计时器打 点时重物的速度
    点到 点,重物的重力势能减少量 ,动能增加量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二上学期物理开学考试试卷
  • 8. 利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨,导轨上A点处由一带长方形遮光条的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连,遮光板两条长边与导轨垂直,导轨上B点有一光电门,可以测量遮光板经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到光电门B处的距离,b表示遮光板的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动。

    滑块通过B点的瞬时速度可表示为
    某次实验测得倾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为ΔEk=。系统的重力势能减少量可表示为ΔEp=。在误差允许的范围内,若ΔEk=ΔEp则认为系统的机械能守恒。
    在上次实验中,某同学改变A、B间的距离,作出的 图像如图所示,并测得M=m,则重力加速度g=m/s2

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市大名县第一中学2021-2022学年高二(上)开学考试物理试题
  • 9. 某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置验证系统机械能守恒定律,他们的操作步骤如下:

    ①把打点计时器、定滑轮固定在铁架台上;

    ②跨过定滑轮的轻质细线a端连接一个物体,b端悬挂钩码;

    ③把固定在物体上的纸带穿过打点计时器的限位孔,在b端增加悬挂钩码的个数,接通电源,松开纸带;

    ④实验过程中打出一条纸带如图乙所示,经测量可知,图乙中相邻两点之间的距离近似相等,此时b端悬挂钩码的总质量为m1

    ⑤继续增加悬挂钩码的个数,重复步骤③,打出一条纸带如图丙所示,此时钩码的总质量为m2

    ⑥重复实验。

    物体的质量为
    所用交变电源的频率为f,相邻两个计数点间还有4个点未画出,在纸带上打下计数点“C”时物体的速度vC=(用题中所给物理量符号表示)。
    已知当地重力加速度为g,从打计数点“A”到打计数点“D”的过程中,物体、钩码组成的系统减少的重力势能ΔEp=,系统增加的动能ΔEk=。(用题中所给物理量符号表示)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省如皋市2022届高三上学期物理期初学情调研考试试卷
  • 10. 用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图乙,滑块上固定挡光片。用50分度的游标卡尺测量挡光片的宽度,如图甲所示,则挡光片的宽度d=cm。将气垫导轨一端适当垫高,将滑块从A点由静止释放,在B点处固定光电门,光电计时器可记录挡光时间Δt,再测出A、B两点离水平桌面的高度h1、h2 , 即可验证机械能是否守恒(滑块质量用m表示),表达式为(用字母表示)。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省部分重点中学2022届高三上学期物理新起点联考试卷