万考题-全国中小学题库

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1．

利用如图所示的实验装置探究平抛运动竖直分运动的特点，当小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开自由下落。关于该实验，下列说法正确的有____。

用如图所示装置探究平抛运动的特点。将白纸固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道 $\text{[math]}$ 滑下后从Q点飞出，落在覆有白纸条和复写纸条的水平挡板 $\text{[math]}$ 上，钢球落在挡板上时，复写纸条下方的白纸条上就留下了一个点迹，垂直硬板过点迹在白纸上画点，这就记录了小球运动轨迹上的一个点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列点，用平滑曲线连接各点可得到平抛运动轨迹。

①为了得到平抛运动的轨迹，下列实验条件必须满足的是：____

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州环大罗山联盟2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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2．一个同学在“研究平抛运动”的实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平间隔Δx相等的三点A、B、C，量得Δx＝0.2m，又量出它们之间的竖直距离分别为h₁＝0.1m，h₂＝0.2m。g取10m/s² ，利用这些数据，回答下列问题：

物体从A到B所用的时间T＝s；

物体抛出时的初速度为m/s；

物体经过B点时速度为m/s；

物体抛出点到A点的水平距离为m。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省芜湖市2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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3．在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，则：

小球平抛的初速度的计算式为 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示），其值是 $\text{[math]}$ ；

小球在b点的速率是 $\text{[math]}$ 。（取 $\text{[math]}$ ）

难度：中等题型:常考题来源：广西玉林市直六所普通高中2020-2021学年高一下学期物理期中联合考试试卷

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4．一同学做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外

下列器材中还需必要的器材有____

实验中，下列说法正确的是____

图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为m/s；（g取9.8m/s²）（保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：浙江省七彩阳光新高考研究联盟2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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5．在学完了《平抛运动》后，求真班某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的创新实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）。

第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x₁；

第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x₂。

在第一次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）。

通过上述测量和所学的牛顿运动定律的应用，该研究小组可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ的表达式为。

若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x₁＝30cm、L＝15cm、x₂＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝。（结果用分数表示）

难度：中等题型:常考题来源：广东省四校2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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6．在研究平抛运动的实验中：

对于实验的操作要求，下列说法正确的是____.

如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中方格的格长为5cm，取g=10m/s² ，求：

①闪光频率是Hz；

②小球运动的水平分速度是m/s;

③小球经过B点时速度的大小是m/s。

难度：中等题型:常考题来源：广东省汕头市2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷

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7．甲、乙两同学在同一实验室“探究平抛运动的规律”的实验。

选用图甲装置用来研究平抛运动需注意（写出一种即可）。

用一张印有小方格的纸记录轨迹，在方格纸上建立如图乙所示的坐标系，小方格的边长 $\text{[math]}$ ，若小球在平抛运动实验中记录了几个位置如图中的a、b、c、d、e所示，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，图示的几个位置中，明显有问题的是。

小球平抛的初速度为m/s；小球经过位置b的速度为m/s。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省铜川市王益区2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷

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8．某同学用图示装置研究平抛运动及其特点，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使 $\text{[math]}$ 球水平飞出，同时 $\text{[math]}$ 球被松开。

他观察到的现象是：小球A、B（填“同时”或“不同时”）落地：让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片， $\text{[math]}$ 球在空中运动的时间将（填“变长”、“不变”或“变短”）；

关于该实验，下列说法正确的有____。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州新力量联盟2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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9．某同学利用如图甲所示的实验装置研究平抛运动的规律。

下列实验要求正确的是____；

该同学在实验中得到的记录坐标纸如图乙所示，坐标纸中小方格的边长l=5cm，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示。则小球做平抛运动的初速度v₀=m/s，小球到b位置的速度为m/s。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省浙南名校联盟2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷

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10． “探究平抛运动的特点”实验装置图如图所示，通过描点法画出平抛小球的运动轨迹。

在做“探究平抛运动的特点”实验时，除了木板、小球、斜槽、重垂线、铅笔、三角板、图钉、坐标纸之外，下列实验器材中还需要的有_________。（填入正确选项前的字母）

引起实验结果出现误差的原因可能是_________。

实验中，某同学安装实验装置时斜槽末端的切线不水平，导致斜槽的末端Q斜向上与水平方向所成的夹角为θ。该同学在某次实验时，小球离开斜槽的速度大小为v₀ ，建立xQy平面直角坐标系。请根据平抛运动规律写出小球水平方向的位移x与时间t关系式和竖直方向的位移y与时间t关系式。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省沈阳市2021届高三下学期物理质量监测试卷（一）

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