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  • 1.        
    如图所示是探究平抛运动的装置。在此实验中,下列说法正确的是_________。
    图片_x0020_100017
    在实验中,记录了小球在运动中的3个位置,如图乙所示,已知图中小方格的边长为L,重力加速度为g,则小球平抛的初速度为 (用L、g表示)。b点的速度 。(用L、g表示)
    平抛起点与a点的水平距离(用L表示)。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 2. 图是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出做平抛运动的小球的运动轨迹。

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    以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有___________。
    实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点 为坐标原点,测量它们的水平坐标 和竖直坐标 ,图中 图像能说明小球运动轨迹为抛物线的是___________。
    如图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B、C三点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm、y3为60.0cm,A、B两点水平间距Δx为40.0cm,则小球在C点的速度vCm/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省A9协作体2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷
  • 3. 如图甲所示,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动。

    图片_x0020_100013

    用不同的力击打弹簧金属片,可以观察到________。
    改变此装置距地面的高度,重复上述实验,仍然可以看到相同的实验现象,根据此现象分析可知_______。
    某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,如图乙所示,他在小球的运动轨迹上选取了A,B、C三点,并测量了各点间的水平和竖直距离,取重力加速度大小 ,则小球做平抛运动的初速度大小为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省保山市隆阳区2020-2021学年高一下学期物理期中教学质量监测试卷
  • 4.                
    某同学用图示装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是在小球 处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开。

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    ①他观察到的现象是:小球 (填“同时”或“不同时”)落地。

    ②让 球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片,A球在空中运动的时间将(填“变长”“不变”或“变短”)。

    ③上述现象说明:平抛运动的时间与大小无关,平抛运动的竖直分运动是运动。

    如图所示,是利用闪光照相研究平抛运动的示意图,小球A由斜槽滚下,从桌边缘水平抛出,当它恰好离开桌边缘时,小球B也同时下落,两次闪光的时间间隔为 的闪光器拍的照片中B球有四个像,像间距离已在图中标出,两球恰在位置4相碰.则A从离开桌面到和B球碰撞时经过的时间为 球离开桌面的速度为

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市部分区2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 5. 三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
    甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明

    图片_x0020_100011

    乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明
    丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=1.25 cm,则由图可求得拍摄时每s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为m/s。(g取9.8 m/s2
    下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大 (______)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市十六县(市)十七校2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷
  • 6.     
    下面是通过描点法画小球平抛运动轨迹的一些操作要求,将你认为错误的选项前面的字母填在横线上
    图片_x0020_2040560663
    A.通过调节使斜槽的末端切线保持水平
    B.每次释放小球的位置必须相同
    C.记录小球位置用的凹槽每次必须严格等距离下降
    D.每次必须由静止释放小球
    E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
    F.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
    在“研究平抛物体的运动”的实验中,得到的轨迹如上图所示,其中O点为平抛运动的起点,根据平抛运动的规律及图中给出的数据(g取9.8m/s2),可以计算出小球平抛的初速度v0=m/s。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省普宁市2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 7. 某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到了如下图所示物体的运动轨迹,A,B、c三点的位置在运动轨迹上已标出,则:

    图片_x0020_1281109421

    实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材还需要的是___________。
    实验时,让小球多次沿同一轨道运动。下列说法正确的是___________。
    由图可知小球由a到b的时间与由b到c时间相等,则相等的时间间隔t=s,小球平抛的初速度v0=m/s(g取10m/s2);
    小球开始做平抛运动的位置坐标x=cm,y=cm。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市教育局第四片区2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 8. 三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

    图片_x0020_100009

    甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明
    乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明
    丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格的边长为1.25 cm,则由图可求得拍摄时每s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为m/s。(g取9.8 m/s2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市2020-2021学年高一下学期物理期中备考试卷
  • 9. 如图,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动。

    图片_x0020_100017

    用不同的力打击弹簧金属片,可以观察到(______)
    改变此装置距地面的高度,重复上述实验,仍然可以看到相同的实验现象,根据此现象分析可知(______)
    某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,如图所示,求出物体做平抛运动的初速度大小为m/s 。(g取10 m/s2

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省龙岩市一中等六校2020-2021学年高一下学期物理期中联考试卷(长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定)
  • 10. 图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,实验前,应对实验装置反复调节,直到槽末端切线水平(取g=9.8m/s2

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    以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有___________。
    图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线其中O为抛出点,则小球做平抛运动的初速度大小v0=m/s。
    在另一次实验中,将白纸换成方格纸,每小格的边长L=4.90cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示。可知该小球做平抛运动的初速度大小vB=m/s。(结果保留三位有效数字)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市四校2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷