万考题-全国中小学题库

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1．某同学用图1和图2两个装置来探究平抛运动的特点。

用图1所示的装置探究平抛运动竖直分运动的特点：用小锤击打弹性金属片后，A、B两球同时开始运动，A球沿水平方向抛出，做平抛运动，同时B球被释放，做自由落体运动。如果，说明两个小球同时落地。分别改变小球距地面的高度和，多次重复该实验，结果两小球均能同时落地，说明平抛运动竖直分运动是；

接着用图2所示的装置探究平抛运动水平分运动的特点：实验中让小球多次从斜槽同一点由静止释放，使得小球沿同一轨迹做平抛运动，描出轨迹上的3个点A、B、C，并以抛出点O为原点，水平、竖直建立平面直角坐标系如图3所示。操作中还需要注意的是（写出一点即可），并且在上下调节挡板N时，设法确定“相等的时间间隔”，则特意使其到抛出点的竖直高度调节为 $\text{[math]}$ ，若测得 $\text{[math]}$ ，说明平抛运动水平分运动是匀速直线运动。

难度：中等题型:常考题来源：河北省沧州市2020-2021学年高一下学期物理期末考试试卷

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2．三个同学根据不同的实验条件，做了“探究平抛运动规律”的实验。

甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度大小，两球仍然同时落地，这说明。

乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别用于发射小铁球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 的末端切线水平， $\text{[math]}$ 的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ （图中未画出）。现将小铁球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别吸在电磁铁 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度 $\text{[math]}$ 同时分别从轨道 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的末端射出。实验时观察到 $\text{[math]}$ 球击中 $\text{[math]}$ 球，仅改变弧形轨道 $\text{[math]}$ 的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明。

丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为 $\text{[math]}$ ，重力加速度 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。则该小球做平抛运动的初速度大小为 $\text{[math]}$ 。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省马鞍山市2020-2021学年高一下学期物理期末考试试卷

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3．用如图1所示的装置研究平抛运动，小球从斜槽上滚下，落在水平放置的挡条上，复写纸后的白纸上留下印记，多次重复实验，记录下小球做平抛运动的多个位置。

在此实验中，下列说法正确的是____；

某同学的记录纸如图2所示，由图分析，造成该问题的原因可能是____；

某同学在实验中，漏记了抛出点的位置，只记下斜槽末端悬挂重锤线y的方向，根据实验描绘出轨迹中的一段。如图3所示，选取两点A和B，测得两点离重锤线y的距离分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，并测得两点间的高度差为 $\text{[math]}$ ，取 $\text{[math]}$ ，则平抛的初速度 $\text{[math]}$ m/s，小球抛出点距A点竖直方向的高度 $\text{[math]}$ cm。（结果均保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：福建省宁德市2020-2021学年高一下学期物理期末质量检测试卷

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4．在“探究平抛运动的特点”实验中

利用图1装置进行“探究平抛运动竖直分运动的特点”实验，用小锤击打弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落，通过（选填“眼睛看”或“耳朵听”）方式比较它们落地时刻的先后更加合适。

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利用图2的装置进行实验，钢球释放后落在倾斜档板上，就会挤压复写纸，并在白纸上留下印迹。多次试验，白纸上留下了10个印迹，如果用画圆法确定钢球的落点，图3中画的三个圆最合理的是______。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州市2020-2021学年高一下学期物理6月教学质量检测试卷

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5．在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，

斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______；

实验简要步骤如下：

A．让小球多次从释放，在印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的位置，如图中a、b、c、d所示；

B．安装器材时，注意让斜槽，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线；

C．取下印有小方格的纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线画出物体的运动轨迹；

①上述实验步骤的合理顺序是；

②如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。

若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v₀=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s²），小球在b点的速率是。

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难度：中等题型:常考题来源：山西省吕梁市柳林县2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷

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6．图甲为研究小球做平抛运动的规律的实验装置，图乙中的A、B、C为用频闪照相的方法在坐标纸上得到的小球运动过程中的三个位置。实验小组未记下小球平抛的抛出点，只记录下了y轴。实验小组测得A、B、C各点到y轴的距离分别为x₁=10cm、x₂=15cm、x₃=20cm，A、B两点和B、C两点的竖直距离△y₁=6.25cm、△y₂=8.75cm取重力加速度大小g=10m/s² ，忽略空气阻力，回答下列问题。

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实验中，下列会导致实验误差的因素是。

a.安装斜槽轨道，其末端没有保持水平

b.小球与斜槽轨道之间有摩擦

c.计算初速度时选取的点离抛出点较远

d.频闪照相机闪光频率偏大

该小球做平抛运动的初速度v₀=m/s，该频闪照相机的闪光频率f=Hz。（结果保留两位有效数字）

如图乙所示，在以y轴竖直向下为正方向，以抛出点O为坐标原点，建立的xOy平面直角坐标系中，y与x的函数关系式为（用g、x、y和v₀表示）

难度：中等题型:常考题来源：山西省2020-2021学年高一下学期物理期中考试试卷

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7．假设未来宇航员能在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律。悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动。现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄。在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示。a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为5∶4，则：

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