①保持O位置不变，长木板右端放置在铁架台竖直杆上的P位置，用刻度尺测出P到水平桌面的高度h，O到杆的水平距离为 ；将滑块从P位置静止释放，最终静止于水平桌面上的Q点，用刻度尺测量出OQ间距离x；

②保持O位置不变，改变P位置，重复步骤①，测得多组h和x；

请完成以下问题：

①将一端带有滑轮的长木板置于水平桌面，带滑轮的小车放在长木板上；

②将细绳一端与固定的拉力传感器相连，跨过小车和长木板上的定滑轮，另一端连接砂桶

③释放砂桶，小车在细绳牵引下运动，与小车连接的纸带通过打点计时器可记录小车运动情况，拉力传感器可测出细绳拉力F；

④多次改变砂和砂桶的质量，读出拉力F并求出小车加速度a；

⑤以拉力F为横轴，加速度a为纵轴，画出的a﹣F图像是一条倾斜直线，如图乙所示。进一步论证可得出小车质量一定时加速度与力的关系。

请回答下列问题：

若利用表中数据探究物体运动的加速度与物体受力的关系，则选用物体的质量为m＝kg，请在本题给出的坐标纸中作出a﹣F图象。

⑴实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度为d。

⑵按图示安装好装置，将长木板没有定滑轮的一端适当垫高，轻推不连接砝码盘的小车，如果计时器记录小车通过光电门的时间t₁、t₂满足t₁t₂（填“大于”“小于”或“等于”），则摩擦力得到了平衡。

⑶保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，调节好装置后，将小车由静止释放，读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为t₁、t₂ ， 测出两光电门间的距离为L，则小车的加速度a＝（用测出的物理量字母表示）。

⑷保持两个光电门间的距离、砝码和砝码盘的总质量均不变，改变小车的质量M重复实验多次，测出多组加速度a的值，及对应的小车质量M，作出a﹣ 图象。若图象为一条过原点的倾斜直线，则得出的结论。