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  • 1. 有同学利用如图所示装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,并固定两个光滑的滑轮A和B,三根绳子打一个结点O,各绳另一端均连接钩码,各钩码质量均相等,当系统如图达到平衡时,根据钩码个数可读出三根绳子的拉力F1、F2和F3 , 回答下列问题:

    若某次实验中钩码个数 =2, =5,则 可能等于___________(填正确答案标号)。

    在实验过程中,关于实验操作和相关要求,下列说法正确的是___________(填选项前字母)。
    通过实验,该同学用作图法作出了两个图,如图甲、乙所示,你认为图示中(填“甲”或“乙”)是正确的。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省安庆市2021届高三下学期理综物理二模试卷
  • 2.      
    “探究求合力的方法”实验中,在使用弹簧测力计之前,需要将两个已调零的弹簧测力计A、B互相校准,如图1所示两种方案中,______。

    如图2所示,装置甲用来“探究小车速度随时间变化的规律”;装置乙用来“探究功与速度变化关系”。

    ①用甲、乙两装置进行对应实验时,只需选用其中一条纸带即可完成实验数据测量的是(填“甲”、“乙”)装置。

    ②用甲、乙两装置进行对应实验时,牵引小车的细线、橡皮筋都必须与木板平行。这样做可以(多选)。

    A.使小车运动时所受摩擦力大小恒定   B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

    C.保证小车做匀变速直线运动       D.使小车所受的拉力方向恒定

    ③某同学对装置甲进行了改进,改为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,实验时某一条纸带照片如图3所示,该纸带的左端与小车连接,选取计数点并准确测得各计数点的间的距离如图4所示,则根据该打纸带可以分析出其存在的问题

    A.未平衡摩擦力

    B.实验时没有先接通电源后释放小车

    C.实验时没有在靠近打点计时器位置处释放小车

    D.实验时没有满足悬挂的重物质量远小于小车质量的要求

    E.所悬挂的重物距离地面太近,导致小车运动的后阶段重物已落地

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市2021届高三下学期物理高考选考适应性考试(二模)试卷
  • 3.          

    图1中,“探究求合力的方法”、“研究平抛运动”两实验均需使用的器材是(填写器材名称)

    在“探究求合力的方法”实验中,通过对拉的方法来选择两个弹簧秤,方案一∶两弹簧秤竖直悬挂在铁架台上对拉(图2),方案二∶两弹簧秤置于水平桌面对拉(如图3),下列说法正确的是_________(多选)
    在“探究求合力的方法”的实验中,某实验小组使用的弹簧秤量程为5.00N,将橡皮条一端固定,先用两只弹簧秤将橡皮条另一端拉到某一位置,标记为O点,紧靠细绳标记A,B两点,并记录弹簧秤读数∶然后用一只弹簧秤将其拉至O点,标记紧靠细绳的C点,并记录弹簧秤读数,该小组完成的部分实验数据记录在图4中。

    ①按实验要求完成作图;(

    ②结合图4,分析实验过程与结果,下列措施对减小实验误差有益的是(多选)

    A.适当增加橡皮筋的原长

    B.适当增大两细绳的夹角

    C.增大A,B两点到O点的距离

    D.增大弹簧秤的拉力

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省丽水、湖州、衢州2021届高三下学期物理4月教学质量检测试卷
  • 4. 下列物理量是矢量,且单位正确的是(   )
    A: 动量kg·m/s
    B: 电势能J
    C: 加速度m/s
    D: 电荷量C
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省丽水、湖州、衢州2021届高三下学期物理4月教学质量检测试卷
  • 5. 下列物理量是矢量且单位用国际单位制表示正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省金华市义乌市2021届高三下学期物理适应性考试试卷
  • 6. 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC , 回答下列问题∶

    改变钩码个数,实验能完成的是_________。
    在拆下钩码和绳子前,必要的步骤是__________。
    在作图时,你认为下图中是正确的。(填“甲”或“乙”)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市长郡中学2021届高三下学期物理三月月考试卷
  • 7. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.

    本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为N;
    下列不必要的实验要求是______;(请填写选项前对应的字母)
    某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,在保证现有器材不变的情况下怎样调整水平拉力
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省韶关市2021届高三下学期物理一模试卷
  • 8. 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将白纸固定在水平放置的木板上,橡皮筋的 端用图钉固定在木板上, 端系上两根带有绳套的细绳。

    如图(a),用两个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的不同方向同时拉橡皮筋,将橡皮筋的 端拉至某点 。记下 点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小分别为
    如图(b),撒去(1)中的拉力,现只用一个弹簧测力计通过细绳沿平行木板的方向拉橡皮筋,并再次将 端拉至 点,再次将 端拉至 点的目的是;记下细绳的方向,并读出拉力的大小为
    如图(c),某同学以 点为作用点,用图示标度画出了力 的图示,请你画出力 的图示并按平行四边形定则画出它们的合力

    比较 的关系,即可验证。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省广州市2021届高三下学期物理一模试卷
  • 9. 下列各组物理量中,全部是矢量的是(   )
    A: 力、质量、加速度
    B: 力、动量、电场强度
    C: 速度、动能、位移
    D: 电流、磁通量、磁感应强度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市德清县第三中学2020-2021学年高二下学期物理3月月考试卷
  • 10. 做“验证力的平行四边形定则”的实验时:对两次拉伸橡皮条的要求中,下列正确的是(   )
    A: 将橡皮条拉伸相同长度即可
    B: 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C: 将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D: 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳区场口中学2020-2021学年高一下学期物理3月教学质量检测试卷