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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 为治疗糖尿病，研究人员提出了如图的方法．

    一般选用的图中①都是的供体细胞．
    核移植的受体细胞一般选用MⅡ期卵母细胞．进行相关显微操作时，一般用微型吸管一并吸出．
    细胞在体外培养时，除培养液提供必需的营养条件外，还需要有．上图所获的胚胎干细胞可由中分离出来，在功能上具有．
    利用PCR技术扩增正常胰岛素基因的前提条件是．将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞并维持稳定和表达的过程，称为．
    “定向诱导”的目的是使重组细胞B发生，从而形成功能专一的胰岛类似细胞．
    该治疗糖尿病的方法与相比异体移植，突出的优点是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川二中2016-2017学年高三下学期生物高考三模考试试卷
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  • 2． 为探究植物免疫的作用机制，科研人员以拟南芥为材料进行研究．
    病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫，植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋亡的现象，阻止病原菌的进一步扩散．植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展，称为．
    科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体植物对抗病原体的免疫，得到如图1和图2所示结果．

    据图可知，E基因敲所导致的对病原体起到有效的免疫防御作用，据此推测E基因的功能是．

    研究表明，水杨酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用，P基因控制水杨酸的合成．科研人员利用P基因敲除突变体进一步研究，实验结果如图3所示．

    据实验结果推测，P基因对植株免疫有（填“促进”或“抑制”）作用．一种验证上述推测的方法是：检测并比较含量．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省厦门市双十中学高考生物热身试卷
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  • 3． 如图1为青蒿细胞中青蒿素的合成途径，其中FPP是合成青蒿素必需的前体物质，在青蒿细胞和酵母细胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中，酵母菌细胞内FPP在有关酶的作用下可转化成乙醇．请回答下列问题：

    若要培育能产生青蒿素的转基因酵母细胞，理论上需要向酵母细胞中导入的目的基因是．

    要实现这一过程需要借助（工具酶）来构建基因表达载体，构建的基因表达载体中除了目的基因、启动子外，还包括和终止子．其中启动子是识别和结合的位点，以驱动目的基因的转录．

    上述转基因酵母菌产青蒿素的量较少，可利用工程技术来改造酵母菌细胞内催化FPP转化成乙醇的酶，进而使FPP尽可能转化成青蒿素．
    青蒿素是青蒿的一种代谢产物，可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产．上图2表示植物组织培养的大致过程．流程中①②分别表示和，对[乙]进行扩大培养，进而从乙中提取青蒿素．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省达标校高考生物模拟试卷
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  • 4． 促红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病．由于天然EP0来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人促红细胞生成素（rhEPO），生产流程如图，

    请回答下列问题：
    图中①所指的技术中，需要在进行过程中补充的物质是．图中②所指的物质是，检测细胞能否表达出③的方法是技术．
    受体细胞选择仓鼠卵巢细胞系，主要是基于这种细胞的特性．培养重组CHO 细胞时，除适宜的温度及无菌条件外，还需要保证的环境因素是，为防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害，应．
    科学家经过努力现已研制出了可以口服的EPO，为培育出乳汁中含有此类EPO的转基因牛，需选择作为受体细胞，在操作中可能涉及的胚胎工程技术主要有（要求填两项）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省合肥八中高考生物最后一卷
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  • 5． 如图表示转基因烟草的培育过程．

    请据图回答：
    图示过程将外源基因导入受体细胞的方法是，若将外源基因导入动物细胞，目前采用最多、最有效的是技术．
    为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因，携带外源基因的质粒上应有，还应有，以利于外源基因的表达．
    该过程中用到的植物细胞工程技术是，这项技术应在条件下进行，依据的生物学原理是．
    外源基因的检测首先要采用DNA分子杂交技术检测，其次采用分子杂交技术检测，最后通过抗原﹣抗体杂交检测．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年河北省邯郸市武安三中高考生物模拟试卷
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  • 6． 根据基因工程的有关知识回答下列问题．
    利用PCR技术扩增目的基因时，需要加入两种引物，原因是，引物I延伸而成的DNA单链会与引物Ⅱ结合，进行DNA的延伸，这样，DNA聚合酶只能特异地复制的DNA序列，一个DNA分子三轮复制以后，含有两种引物的DNA分子有个．
    基因工程的核心步骤是．其目的是使目的基因在受体细胞中，并可遗传给下代．
    大肠杆菌作为受体细胞最常用的转化方法是：首先用Ca2+处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为细胞．
    检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年宁夏银川九中高考生物五模试卷
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  • 7． 人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．但由于艾滋病病毒等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用基因工程将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能．下图表示利用乳腺生物反应器生产人血清白蛋白的过程，图中Tetr表示四环素抗性基因，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示，请回答以下问题：

    限制酶

    BamHⅠ

    HaeⅢ

    BclⅠ

    Sau3AⅠ

    NotⅠ

    识别序列及切割位点
    构建基因表达载体时，需要将人血清白蛋白基因嵌入到之间，这样人血清白蛋白基因就能在乳腺细胞中表达．
    要将人血清白蛋白基因插入质粒中，若只允许使用一种限制酶，那么应选择的限制酶是．
    据图分析，筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含（填“四环素”或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”）的培基上进行，原因是．
    若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来，连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，这两种酶（“都不能”或“只有一种能”）切开．
    为了获得母奶牛，胚胎移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行．若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用技术．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省六安市舒城中学高考生物仿真试卷（二）
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  • 8． CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素（蛋白质）结构的一部分，可用作针对霍乱弧菌的疫苗．研究人员提取了控制CTB合成的基因（ctb），构建基因表达载体（如图所示），将其导入番茄，然后用转基因番茄饲喂试验小鼠，检测疫苗的有效性．请回答相关问题：

    为了在短时间内获得大量基因，可以采用技术．与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？（写出一点即可．）
    使用两种限制酶切割载体可防止切开的载体的两个末端重新连接起来，原因是．
    可采用方法将基因表达载体导人番茄细胞，然后在加入了的培养基中进行初步筛选，之后还需用方法检测ctb基因是否整合到番茄染色体的DNA上．
    提取转基因番茄不同部位的蛋白质进行检测，发现只有果实中含有CTB．ctb基因只能在果实细胞中表达，这与基因表达载体中的有关．
    用转基因番茄果实饲喂试验小鼠，若能在小鼠的血清中检测到，则说明该转基因疫苗是有效的．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年河南省南阳一中高考生物四模试卷
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  • 9． 植物的抗旱机制很大程度上依赖植物激素脱落酸.2016年2月，中、美两国科学家宣布发现了PYL9蛋白（脱落酸的一种受体蛋白），利用转基因技术实现了启动子pRD29A控制PYL9过量表达，让水稻自身产生大量PYL9蛋白，显著提高了其抗旱性．请回答：
    已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育转基因抗旱水稻可用法来获得PYL9基因．
    一个PYL9基因进行扩增最简便的方法是使用技术，如果这个过程中消耗了引物62个，则进行了轮的DNA复制．
    科学家通过农杆菌转化法成功培育了该转基因水稻．构建的基因表达载体上除了图示标注外，还必须含有，所填充的这些序列 （需要/不需要）全部转入到农杆菌Ti质粒的T﹣DNA区域．

    导入目的基因的重组细胞可通过技术培育成完整植株．
    检测水稻细胞是否含有PYL9基因的分子工具是．从个体水平上检测转基因水稻是否有抗性及抗性程度的方法是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省中山市高考生物模拟试卷（5月份）
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  • 10． 科学家利用生物工程培育出转基因绿色荧光鼠，回答以下相关问题：
    绿色荧光基因可从cDNA文库中获取，应用之前需要在基因首端加入，它是酶的结合位点．
    构建基因表达载体时，用到的酶有．一般将重组DNA导入小鼠的细胞．
    获得转基因绿色荧光鼠的最后一道“工序”是．生物体对于外来器官或细胞具有免疫排斥反应，原因是对于机体来说，外来移植物是，此过程中有识别作用但无特异性识别功能的免疫细胞是．但在胚胎移植过程中，受体小鼠对移入子宫的早期胚胎基本上不发生此种情况，原因是对供受体小鼠已采取处理．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省潍坊实验中学高考生物二模试卷(1)
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