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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 已知现存土豆均为杂种(只要有一对基因杂合,即为杂种),可用块茎繁殖.欲通过一代杂交选育出黄肉(A基因控制)抗病(另一条染色体上的B基因控制)品种,应选用的杂交亲本是(  )
    A: AaBb×aabb
    B: AABb×aaBb
    C: AaBB×Aabb
    D: aaBb×Aabb
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江西省南昌市高考生物三模试卷
  • 2. 科研人员发现某水稻品种发生突变,产生了新基因SW1,其表达产物能使植株内赤霉素含量下降,从而降低植株高度.将该品种作为亲本进行杂交,获得了后代“IR8水稻”,既高产又抗倒伏.下列选项正确的是(  )
    A: SW1基因通过控制酶的合成,间接控制了生物的性状
    B: 进行“IR8水稻”的育种时,应用的原理是基因突变
    C: 在育种时,科研人员无法让水稻产生定向突变,这体现了基因突变的低频性
    D: “IR8水稻”拥有抗倒伏的性状,根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江西省抚州市临川一中高考生物模拟试卷(5月份)
  • 3. 假设A、b分别代表玉米的两种优良基因,且这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列有关叙述不正确的是(      )

    A: 由品种AABB,aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上
    B: 过程⑤⑥的育种方法应用到的原理是基因重组和染色体变异
    C: 过程⑦的育种方法可能耗时最长
    D: 过程④在完成目的基因和载体的结合时,所要用到的工具酶是DNA连接酶
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 4. 如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是(     )

    A: 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
    B: 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
    C: 若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
    D: ③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 5. 下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程,相关叙述中不正确的是(  )

    A: 在①②⑥之间存在着生殖隔离
    B: Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组
    C: 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生
    D: Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 6. 通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法,正确的是(     )
    A: 秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理相同
    B: X射线可能改变基因的结构,能够定向获得优良的变异类型
    C: 杂交育种实现了不同亲本间性状的组合,其原理是基因重组,体现在两亲本的受精过程中
    D: 可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 7. 家禽、家畜的养殖,优良农作物品种的繁育都离不开育种,就以下育种的技术、方法、原理等回答相关问题。
    鸡的羽毛芦花与非芦花是由性染色体非同源区段上的一对等位基因(用B、b表示)控制的一对相对性状,芦花对非芦花显性,雏鸡的性别从外观难于区别,某蛋鸡养殖厂欲扩大生产规模,需要繁育大量的雌性雏鸡,请你用遗传图解及简单文字帮该厂获得大量的雌性雏鸡。

    杂交育种在培养优良的农作物新品种具有重要作用。若要将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体上,并获得能稳定遗产的新品种,最简单的育种方法就是杂交育种。杂交育种的原理是 ,以上杂交育种的缺点是 。若要克服此缺点,可采用单倍体育种,单倍体育种的主要技术操作是。水稻、小麦等主要农作物育种主要是利用F1具有生长整齐,产量高,抗性强的特点,此特点被称为杂交育种。利用杂种优势的杂交育种的不足是
    若要获得某农作物没有的新性状,除了利用基因工程育种的方法,还可利用诱变育种的方法,因为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第二中学、临川第一中学2017届高三下学期生物期中考试试卷
  • 8. 假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述正确的是(  )

    A: ④和⑦的育种方法都可以定向改造生物的遗传性状
    B: 基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与Aabb的数量比是1∶1
    C: 与“过程①⑤⑥”的育种方法相比,“过程①②③”的优势是操作简便
    D: 过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省抚州市临川区第二中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 9. 下列不属于诱变育种的是(  )
    A: 人工种植的马铃薯块茎逐年变小
    B: 用X射线照射处理,得到高产青霉素菌株
    C: 用亚硝酸处理,得到动物和植物的新类型
    D: 用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市永安一中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 10. 如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列有关此图叙述错误的是(  )

    A: ②过程中发生了非同源染色体的自由组合
    B: 实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
    C: 实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
    D: 实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市永安一中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷