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必修1《分子与细胞》
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1. 在“低温诱导染色体数目变化”的实验中,低温所起主要作用是( )
A: 抑制纺锤丝的形成
B: 促进纺锤丝的形成
C: 抑制DNA的复制
D: 促进DNA的复制
难度: 简单
题型:常考题
来源:2015-2016学年陕西省延安市黄陵中学高一下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
2. 玉米宽叶基因T与窄叶基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一.
该宽叶植株的变异类型属于染色体结构变异中的
.
为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F
1
, 如果F
1
表现型及比例为
,则说明T基因位于异常染色体上.
以植株A为父本,正常的窄叶植株为母本杂交产生的F
1
中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因组成如图二.分析该植株出现的原因是由于
(父本或母本)减数分裂过程中同源染色体未分离.
若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例是
,其中得到的染色体异常植株占
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山西省忻州一中高一下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
3. a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂中期染色体变异的模式图,它们依次属于( )
A: 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B: 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C: 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D: 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山西省吕梁学院附中高一下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
4. 不同浓度秋水仙素对某植物(二倍体)幼苗尖端进行不同时间的处理,结果如图.下列有关叙述正确的是( )
A: 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B: 正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子
C: 本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间
D: 当秋水仙素浓度为0.03%时,处理时间越长加倍率越高
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山西省吕梁学院附中高一下学期期末生物试卷
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试题篮
5. 某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于( )
A: 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B: 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C: 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D: 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
6. 如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为( )
A: AaBb,AAaBbb,Aaaa
B: AaaaBBbb,Aaa,AABB
C: AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D: AaaaBbbb,AAabbb,ABCD
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末生物试卷
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试题篮
7. 下列关于单倍体的叙述中,不正确的是( )
A: 单倍体的体细胞中只有一个染色体组
B: 花粉粒发育形成的植株是单倍体
C: 卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体
D: 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
8. 下列变异中,不属于染色体结构变异的是( )
A: 非同源染色体之间相互交换片段
B: 染色体中DNA的一个碱基对发生改变
C: 染色体缺失片段
D: 染色体增加片段
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省南通市启东市高一下学期期末生物试卷
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试题篮
9. 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )
A: 由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B: 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C: 单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
D: 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省南通市启东市高一下学期期末生物试卷
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试题篮
10. 某生物正常体细胞的染色体数为8个.如图中表示含有一个染色体组的细胞是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年江苏省南通市启东市高一下学期期末生物试卷
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