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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（　　）

     

    A: 甲：AAAaBBBB 乙：AAaBBb
    B: 甲：AaBb 乙：AAaBbb
    C: 甲：AaaaBBbb 乙：AaBB
    D: 甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 2． 从图a～d所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组．错误的是（　　）
    A: 细胞中含有一个染色体组的是d图
    B: 细胞中含有二个染色体组的是c图
    C: 细胞中含有三个染色体组的是b图
    D: 细胞中含有四个染色体组的是d图
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 3． 基因型为AAaBBBCCc的细胞中所含的染色体组数最可能是（　　）
    A: 2个
    B: 3个
    C: 4个
    D: 5个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 4． 下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（     ）
    A: 单倍体的体细胞中只有一个染色体组
    B: 花药离体培养获得的植株是单倍体
    C: 卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体
    D: 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 5． 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（　　）
    A: 诱导多倍体多次复制
    B: 促进染色体单体分开，形成染色体
    C: 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
    D: 促进细胞融合
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 6． 由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种变化属于（    ）
    A: 基因内部结构的改变
    B: 染色体数目的变异
    C: 染色体结构的变异
    D: 姐妹染色单体的交叉互换
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 7． 下列关于单倍体植株与育种的叙述，错误的是（  ）
    A: 明显缩短育种年限
    B: 能排除显隐性干扰，提高效率
    C: 细胞均只含有一个染色体组
    D: 对F1的花药要进行离体培养
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 8． 某地区一些玉米植株比一般玉米植株晚熟，果穗大而少、籽粒大，因此这些植株可能是（  ）
    A: 单倍体
    B: 三倍体
    C: 四倍体
    D: 杂交种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 9． 如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是（　　）

    花粉 植株A 植株B．
    A: 过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期
    B:
    C: 过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
    D: 与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥168中2017-2018学年高二上学期生物入学考试试卷
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  • 10． 图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法正确的是（　　）
    A: ③为多倍体，通常茎秆粗壮、籽粒较大
    B: ④为单倍体．通常茎秆弱小、籽粒较小
    C: 若①和②杂交，后代基因型分离比为1：5：5：1
    D: ①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连市海湾高中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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