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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于染色体组概念的叙述，错误的是（    ）
    A: 二倍体生物配子中的全部染色体
    B: 一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
    C: 不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小不同
    D: 卵细胞或精子中的所有染色体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省临沧一中2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 2． 无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：
    杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有条染色体的受精卵。
    上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞，虽然无子但是有果实的原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 下图是三倍体西瓜育种及原理图的流程图，据图回答问题。
    图中用秋水仙素处理时，可诱导多倍体的产生，因为这个部位的细胞具有的特征，秋水仙素的作用在此为。
    三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的在于。
    上述过程需要的时间周期为，其原理为。
    为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用的方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )

    、

    A: f－g过程中同源染色体分离，染色体数减半
    B: c－d过程中细胞内发生了染色体数加倍
    C: e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
    D: a－b过程中细胞内不会发生基因重组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 5． 在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示)，矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关。丙为花粉不育突变体（其它性状正常），含b基因的花粉败育。请回答下列问题：
    甲类变异属于，乙类变异是在甲类变异的基础上，发生了染色体的与。
    乙减数分裂产生种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有个a基因。
    甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中(假设各类型配子和植株的成活率相同)，F1有 种矮化类型，矮化程度由低到高数量比为。乙的F1自交得F2 ， F2有种矮化类型，矮化程度由低到高，数量比为。
    为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙(♀)与甲(♂)杂交得F1。再以F1做(父本，母本)与甲回交。

    ①若F2中，正常∶矮化＝，则基因b、a位于同源染色体上。

    ②若F2中，正常∶矮化＝，则基因b、a位于非同源染色体上。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省树德中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 6． 探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取 50 株蓝莓幼苗，以秋水仙素溶液处理 它们的幼芽，得到结果如图所示，相关说法不正确的是(    )
    A: 自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等
    B: 实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，诱导形成多倍体
    C: 判断是否培育出四倍体蓝莓最可靠的方法是将四倍体果实与二倍体果实进行比较
    D: 由实验结果可知用约 0.2%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗 1d 最易获得突变株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省树德中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 7． 关于多倍体的叙述，正确的组合是( )

    ( 1 )植物多倍体不能产生可育的配子     

    ( 2 )多倍体在植物中比在动物中更为常见

    ( 3 )八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

    ( 4 )四倍体水稻与二倍体水稻相比，表现为早熟、粒多等性状

    ( 5 )多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成

    ( 6 )多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成

    ( 7 )秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
    A: (1)(4)(5)
    B:  (2)(5)(6)
    C: (1)(3)(7)
    D:  (2)(4)(5)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 8． 下列变异中，不属于染色体结构变异的是（    ）
    A: 染色体缺失某一片段
    B: 染色体增加了某一片段
    C: 染色体中DNA的一个碱基发生了改变
    D: 染色体某一片段位置颠倒了180°
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 9． 下图分别表示四个生物的体细胞，下列有关描述正确的是(    )
    A: 图中是单倍体的细胞有三个
    B: 图中的D一定是单倍体的体细胞
    C: 每个染色体组中含有三条染色体的是A，B，D
    D: 与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 10． 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是(    )
    A: 一个染色体组中不含同源染色体
    B: 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
    C: 含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组
    D: 含一个染色体组的细胞一定是配子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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