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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如图所示．分析回答：

    A点叶肉细胞合成ATP的场所是 ． 若在C点时向容器中放入装有NaOH水溶液的烧杯，叶绿体内首先积累起来的物质是 ．
    在5﹣15min内，叶片净光合速率（真正光合速率﹣呼吸速率）变化的趋势是 ， 造成此变化的主要原因是 ．
    如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5﹣15min内小麦叶片光合作用的平均速率（以氧气产生量表示）是×10﹣7mol/min．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年四川省南充市高考生物一诊试卷
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  • 2． 如图所示为某兴趣小组设计的4套装置，用于探究影响光合作用的外界因素．回答下列相关问题：

    利用装置1和2可探究对光合作用的影响．
    装置2和4不能用于验证植物的光合作用需要光的原因是 ， 装置2和3也不适合验证植物的光合作用需要光的原因是 ．
    将装置1突然置于黑暗环境中，根尖细胞内的含量变化为 ， 而叶绿体内C3和C5在短时间内含量分别 ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山西省吕梁市孝义市高考生物三模试卷
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  • 3． 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（    ）
    A: 磷酸是光反应中合成ATP所必需的反应物
    B: 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
    C: 人体在剧烈运动时所需的能量主要由无氧呼吸提供
    D: 硝化细菌和绿色植物代谢的最大区别是前者利用化学能，后者利用光能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖南省株洲市高考生物一模试卷
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  • 4． 生命科学的发展离不开技术水平的提高和一代又一代科学家的前赴后继的探索．有关科学家以及他们做出的成果的叙述中，不正确的是（    ）
    A: 1957年，美国生物学家沃森提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质
    B: 美国生理学家坎农提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统协调统一而实现的
    C: 1909年，丹麦植物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出了表现型和基因型的概念
    D: 20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖北省荆门市高三元月调考生物试卷
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  • 5． 鹅掌楸是我国特有的珍惜物种，被誉为“中国的郁金香”，为大量培养其苗木，探究它最佳生长条件，某一苗圃园对鹅掌楸的光合作用进行研究，结果如图所示：

    图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响，以了解鹅掌楸对 光照要求．已知叶绿体是进行的场所，且叶绿体类囊体膜上存在着大量的色素，这些色素的主要作用是 ． 在提取这些色素实验中，先用无水乙醇提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量，若要进一步分离色素可用法将四种色素分离，其中在滤纸条上呈现出两条绿色的带，其带的宽度可表示它的含量多少．据图分析，该植物可通过以增强对弱光的适应能力．
    图乙表示夏季的某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势.8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是.18：00时其光合速率（大于或等于或小于）呼吸速率．在8：00到12：00与16：00到18：00两个时间段内净光合速率均下降的原因（相同或不同）．
    实验过程中，若去除遮光物，长时间来看叶肉细胞内ATP含量将 ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年湖北省荆门市高三元月调考生物试卷
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  • 6． 图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图，图中字母表示有关物质，数字表示相关生理过程，请据图回答问题：

    写出下列符号所表示的含义：A． ， B． ， C ．
    若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示，请回答：G点时B化合物含量升高的主要原因是所致．段的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成的．
    氧气是光合作用的产物之一，若要设计一实验，证明氧气的氧原子来自何种反应物．请简述该实验设计思路 ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省肇庆市高考生物二模试卷
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  • 7． 为研究不同环境因素对光合作用的影响，某小组取弱光下培养的黑藻，在适宜且稳定的温度下，逐步进行了以下实验：

    第一步：给予黑藻充足恒定的光照，一段时间内（t1﹣t2）测得黑藻的光合速率逐渐提高，但至t2后不再提高，而是保持稳定．

    第二步：维持光照，充入CO2 ， 一段时间内（t3﹣t4）测得黑藻的光合速率进一步提高．

    第三步：将黑藻转入黑暗中培养，测得光合速率逐渐下降．

    回答下列问题：
    在第一步实验中，t2后限制光合作用速率提高的环境因素是 ．
    在第二步实验中，光照强度不变，光反应速率（提高/降低/不变）．
    在第三步实验中，转入黑暗后叶绿体内首先积累起来的物质是 ， 原因是 ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省佛山市高考生物一模试卷
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  • 8． 如图是研究某高等植物光合作用相关实验的结果，其中Rubisco酶系催化CO2与RuBP结合生成三碳酸的酶｡下列相关说法正确的是（    ）

    A: 据图可知，CO2浓度对该植物还原糖含量的影响不如光照强度影响显著
    B: 气孔开度直接影响叶片的水分散失，说明该植物在低浓度CO2条件下对干旱环境的适应能力更强
    C: Rubisco酶催化CO2与RuBP结合生成三碳酸需要光反应提供ATP和NADPH的能量
    D: 该植物在叶绿体内合成的三碳糖可在叶绿体外进一步转变成蔗糖，并转移至其他器官
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省温州市十校联合体联考高二上学期期末生物试卷
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  • 9． 如图为光合作用模式图，①～③表示叶绿体各部分结构，A，B，C，D，E，F表示参与光合作用的物质｡

    图甲所示的结构是 ， 转化光能的分子位于图甲中的（填图中编号）｡
    光波长主要通过影响图乙中的反应（反应Ⅰ或Ⅱ）而影响光合作用的效率，图乙中反应Ⅱ发生在图甲中的（填图中编号）｡
    图乙中的，D是 ， 卡尔文循环是指的一系列反应｡卡尔文循环产生的三碳糖磷酸在叶绿体内作为合成的原料｡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省温州市十校联合体联考高二上学期期末生物试卷
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  • 10． 如图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果，下列描述中正确的是（    ）

    A: 能够吸收红光和蓝紫光的色素位于色素带①②
    B: 色素带③④是含镁的有机分子
    C: 纸层析的原理是光合色素易溶于95%乙醇
    D: 色素带①②是仅由碳氢链组成的分子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省温州市十校联合体联考高二上学期期末生物试卷
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