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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（    ）
    A: 横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度
    B: 横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度
    C: 横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度
    D: 横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考生物真题试卷（江苏卷）
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  • 2． 光反应在叶绿体类囊体上进行，在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色，该反应过程中（ ）
    A: 需要ATP提供能量
    B: DCIP被氧化
    C: 不需要光合色素参与
    D: 会产生氧气
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（北京卷）
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  • 3． 回答下列问题：
    高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的上，该物质主要捕获可见光中的。
    植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是。


    通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度（填“高”或“低”）。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅲ卷）
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  • 4． 下列研究工作中由我国科学家完成的是（    ）。
    A: 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验
    B: 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
    C: 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
    D: 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅲ卷）
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  • 5． 为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：
    从图可知，A叶片的树冠（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是.
    光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的反应受到抑制。
    若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素过程中，常用的有机溶剂是.
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅱ卷）
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  • 6． 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：
    当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是。
    甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是，判断的依据是。
    甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是。
    某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的(填“O2”或“CO2”)不足
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅰ卷）
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  • 7． 某菠菜两个品种叶绿素含量、RuBP羧化酶（催化C5固定CO2）的活性关系如下表。下图显示表示两者在不同光照强度下的O2释放速率。由此回答下列问题：

    品种

    相关参数

    品种1

    品种2

    叶绿素相对含量

    0.575

    1.200

    RuBP羧化酶活性

    高

    低

    在测量叶绿素相对含量之前，需要对色素进行提取，其原理是。
    有同学提出品种2叶绿素含量约是品种1的2倍，故品种2光合作用速率应该强于品种1。这种说法对吗？请你说明理由：。
    光照强度低于P时，品种1光反应强度（“大于”或“等于”或者“小于”）品种2，光照强度高于P时，限制品种1光合速率的主要环境因素是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市金山中学2019届高三上学期生物9月月考试卷
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  • 8． 图1为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图，图2为某研究人员根据研究结果，绘制的该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题。

    图1表示的过程是光合作用的阶段，该阶段发生的能量转换是 ，该阶段发生的条件除了图中的A、D、ATP、[H]外，还必须有 。
    若用14C标记CO2 ， 光合作用过程中14C的转移途径是CO2 →C3→糖类，这一途径称为。
    图2中t1～t2 ， 叶绿体 (填场所)上的色素吸收光能增加，加快水的光解，进而加快图1中 (填字母A～D)的利用。
    图2中t2～t3 ， 限制光合速率的环境因素主要是。与t2～t3相比，t3～t4和t4后短时间内，图1中B的含量变化分别为 、（填“增加”、“减少”或“不变”）。
    图2中 (填“a”“b”或“a＋b”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省临汾市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 9． 为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：
    据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是。
    b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。
    播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：黑龙江省绥化市青冈县第一中学2018-2019学年高二上学期生物开学考试试卷
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  • 10． 某植物夜间可以通过气孔吸收CO2 ， 并把CO2经一系列反应合成苹果酸，储存在液泡中，白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质，经过反应产生CO2 ， 进而参与卡尔文循环（如图所示）。请据图回答：

    叶绿体中的类似胡萝卜素主要吸收光。叶绿素b呈现色，其在层析液中的溶解度（填“大于”或“小于”）胡萝卜素的溶解度。
    该植物细胞进行卡尔文循环的具体场所是。参与卡尔文循环的CO2直接来源于过程和过程，被固定后生成的化合物是(填“C3”或“C5”)。
    经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2 ， 却不能合成（CH2O），原因是
    根据题干信息可以推测，该植物很有可能生活在（填“温润多雨”或“炎热干燥”）的环境中。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市实验中学2019届高三上学期生物开学试卷
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