万考题-全国中小学题库

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1．利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是( )

A: 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B: 装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大，光合作用越强

C: 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D: 为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物10月月考试卷

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2．下列生物学研究中，应用同位素标记法能实现研究目的的是（）

A: ¹⁵N标记脱氧核苷酸，证明DNA的分子结构为规则的双螺旋

B: ³⁵S标记蛋白质，证明DNA是一切生物的主要遗传物质

C: ³H标记胸腺嘧啶，证明通过转录过程合成RNA

D: ¹⁸O标记CO₂ ，观察光合作用吸收的CO₂中O元素的去向

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物10月月考试卷

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3．为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO₂的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是。

b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“CO₂浓度”或“O₂浓度”）。

播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是。

难度：困难题型:常考题来源：广东省惠州市燕岭学校2019届高三上学期生物10月月考试卷

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4．根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是(　　)

A: ⑤过程发生于叶绿体基质中

B: ⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上

C: 图示①～④依次为[H]、ATP、CO₂、(CH₂O)

D: ②不仅用于还原C₃化合物，还可促进③与C₅的结合

难度：中等题型:常考题来源：广东省惠州市燕岭学校2019届高三上学期生物10月月考试卷

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5．将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足的CO₂条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照。发现绿藻体内C₃的含量突然上升，这是由于( )

①光反应仍在进行，形成[H]和ATP

②光反应停止，不能形成[H]和ATP

③暗反应仍进行，CO₂和C₅结合，继续形成C₃④光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，C₃不能形成葡萄糖，积累了许多的C₃

A: ①②③

B: ②③④

C: ①④

D: ②③

难度：中等题型:常考题来源：广东省惠州市燕岭学校2019届高三上学期生物10月月考试卷

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6．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是 ( )

A: CO₂的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C₃中的化学能

B: CO₂可直接被［H］还原，再经过一系列的变化形成糖类

C: 被还原的C₃在相关酶的催化作用下，可再形成C₅

D: 光照强度由强变弱时，短时间内C₅含量会升高

难度：中等题型:常考题来源：广东省惠州市燕岭学校2019届高三上学期生物10月月考试卷

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7．为研究CO₂浓度对针叶树光合作用的影响，研究者将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗盆栽于模拟自然光照和人工调节CO₂浓度为400和700 μmol·mol^－1的气室内，利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度，光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度)，结果如下表。下列叙述不正确的是（）

相关数值 CO₂浓度树种	最大净光合速率 (μmolCO₂·m^－2·s^－1)		光补偿点(μmol·m^－2·s^－1)		光饱和点 (μmol·m^－2·s^－1)
相关数值 CO₂浓度树种	400	700	400	700	400	700
红松	1.65	4.54	261	95	957	1350
红皮云杉	1.92	5.63	200	135	850	1300
长白落叶松	5.7	6.87	125	120	1150	1500