万考题-全国中小学题库

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1．图中的曲线表示某密闭大棚内植物一昼夜内吸收与释放CO₂的情况。根据CO₂吸收值是否大于零，将曲线分为N、M、L三段。S_N、S_M、S_L分别表示相关曲线与0线之间的面积。请分析回答：

M段曲线先上升后下降的原因是。

据图分析，该大棚内植物有机物积累最高的时刻是。若要保证大棚内植物正常生长，则一昼夜内S_N、S_M、S_L需满足的关系是。

若一昼夜内该大棚内植物同化作用大于异化作用，请据图分析该大棚内O₂含量变化情况，并在答题卡坐标中绘制变化曲线。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省2020届生物高考二模试卷（理）

2．某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO₂浓度（5000μLCO₂·L^-1）下，乙组置于自然空气CO₂浓度（360μLCO₂·L^-1）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO₂浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

该实验的自变量是。

光强为100μmolm^-2-s¹时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：。

从实验结果可知，甲组总光合速率（“>”或“=”或“<”）乙组。

播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是。

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省白银市靖远一中2020届高三生物高考模拟试卷（5月）

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3．矿质元素在植物的生长发育过程中起重要作用，其中有的元素可以在植物体内转移被再次利用，而有的元素则不可以。植物生长过程中缺镁和缺铁都会导致叶片发黄，为研究缺镁和缺铁对植物生长影响的差异，某同学设计如下实验：取3株生长健壮、发育状况一致的大豆植株，随机均等分成甲、乙、丙三组，且用符合实验要求的容器进行培养。甲组盛有含除镁以外的各种必需元素的营养液，乙组盛有含除铁以外的各种必需元素的营养液，丙组盛有含各种必需元素的营养液，将三组植株置于相同且适宜的条件下培养，并对溶液通气。一段时间后甲组的大豆植株底部叶片先开始发黄，乙组的大豆植株顶部叶片先开始发黄，而丙组未出现叶片发黄现象。

缺镁和缺铁都会导致叶片发黄是因为缺镁和缺铁都会影响的合成。该实验设计存在一处明显问题，指出并纠正：。

若停止对溶液通气，则一段时间后会出现烂根现象，分析其原因：。

植株底部叶片是生长代谢较弱的成熱或衰老的叶片，需要铁、铁等必需元素的量较少，而顶部叶片是生长代谢旺盛的幼叶，需要镁、铁等必需元素的量较多。据此分析甲组植株底部叶片先开始发黄，而乙组植株顶部叶片先开始发黄的原因：。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省合肥市肥东县高级中学2020届高三生物高考模拟试卷（5月）

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4．如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误的是（）

A: 昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利

B: 在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快

C: 昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗

D: 在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省合肥市肥东县高级中学2020届高三生物高考模拟试卷（5月）

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5．光呼吸是所有进行光合作用的细胞在有光照和高氧低二氧化碳情况下发生的生化过程，过程中消耗了氧气，生成了二氧化碳。

图中的 Rubisco 存在于真核细胞的（具体场所），1 分子 RuBP 与 O2 结合，形成 1 分子“C-C-C”和 1 分子“C-C”，“C-C-C”还原时需要提供的光反应产物是， “C-C”（“参与”或“未参与”） RuBP 的再生。

大气中 CO2/ O2 值升高时，光反应速率将。离开卡尔文循环的糖，在叶绿体内可与相互转化。

将某健壮植株放置于密闭小室中，在适宜光照和温度下培养一段时间，直至小室内的 O2 浓度达到平衡。此时，O2 浓度将比密闭前要，RuBP 的含量比密闭前要，后者变化的原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省七彩阳光2020届高三下学期生物高考模拟试卷（4月）

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6．粮食安全是国家安全的根本，科学种粮是粮食安全的保障。水稻是我国种植面积最大、产量最多的粮食作物。生产实践表明，干旱程度与水稻产量呈负相关。请回答：

随着干旱加剧，经细胞壁和（填结构名称）流入水稻根细胞液泡的水分减少，导致（选填“细胞内液”、“细胞液”或“细胞外液”）的渗透压升高。

长期干旱条件下，水稻叶片提前变黄，这是因为分布在叶绿体上的叶绿素含量降低。叶片变黄导致光反应为暗反应提供的减少，水稻产量降低。

科研小组测定不同土壤含水量条件下水稻根和叶细胞内SOD（超氧化物歧化酶，能清除氧自由基和过氧化氢，起抗衰老作用）活性，结果如下图。据图可得出的结论是。

难度：中等题型:模拟题来源：广东省东莞市2020届高三下学期生物4月月考试卷

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7．植物的花、果实等器官能够储存有机物，但储存能力有限，当植物不能完全容纳源器官(如叶)光合作用制造的有机物时，过多的有机物就会在源器官内累积，引起反馈抑制。某实验小组研究CO₂浓度和氮(N)含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响，实验期间呼吸速率基本恒定，实验结果如下。回答下列问题：

注：CO₂400＋N15指大气CO₂浓度(400 µmol·mol^－1)＋正常氮水平(15 mmol·L^－1)，CO₂800＋N15指CO₂加富(800 μmol· mol^－1)＋正常氮水平(15 mmol·L^－1)，其他同。

实验中丁组的处理为。

CO₂在光合作用中通过直接参与(用化学反应式表示)反应来影响光合速率。由实验结果可知，CO₂加富对非洲菊叶片Pn的促进作用随着处理时间的延长呈现的趋势，N含量的增加在一定程度上能起作用。

提高N水平有利于促进植株的光合作用，使植株总生物量增加，分析其原因最可能是。

实验小组对90～150d的非洲菊各组叶片淀粉含量检测时，发现丁组净光合速率都高于丙组，但淀粉含量低于丙组，分析其原因可能是。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省江南十校2020届高三下学期生物4月月考试卷

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8．苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析有关叙述正确的是（）

A: 第一条色素带对应的色素是叶黄素

B: 第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光

C: 第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素

D: 第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大

难度：中等题型:模拟题来源：西藏山南市二中2020届高三生物高考一模试卷（理）

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9．在适宜温度和大气CO₂浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（）

指标物种	马尾松	苦槠	石栎	青冈
光补偿点（mol•m^-2•s^-1）	140	66	37	22
光饱和点（mol•m^-2•s^-1）	1425	1255	976	924

（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）

A: 光强大于140μmol•m-2•s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O₂全部进入线粒体

B: 光强小于1255μmol•m-2•s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO₂浓度

C: 森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量

D: 在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

难度：中等题型:模拟题来源：西藏山南市二中2020届高三生物高考一模试卷（理）

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10．马缨丹是一种外来入侵物种，原产于美洲热带地区，原产地温度较高，入侵我国后大量繁殖。研究人员通过模拟其原产地的温度探究马缨丹入侵我国后的适应性机制，结果表明，将生长在较高温度下的马缨丹进行适当降温处理后，叶片中的细胞分裂素（CTK）含量增高，叶片气孔导度（气孔开放程度）增大。请回答下列问题。

在原产地，由于温度较高，白天马缨丹叶片中的部分气孔会关闭，其作用是。

欲探究低温处理的马缨丹叶片中光合色素的种类是否改变，可用提取叶片中的光合色素，然后利用纸层析法分离色素并比较对照组和实验组的。该探究实验中实验组是（填“低温”或“较高温”）处理的马缨丹叶片。

有研究表明：与温度较高时相比，适当降温后马缨丹叶片气孔导度增大不是由适当降温直接引起的，而是由CTK引起的。请利用生理状况相同的马缨丹CTK缺失突变体（不能合成CTK）植株、CTK溶液、气孔导度测定仪，设计实验来验证这一结论，要求简要写出实验思路及预期结果。

实验思路：；

预期结果：。

难度：中等题型:模拟题来源：山西省运城市高中联合体2020届高三理综生物高考模拟试卷（二）

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