万考题-全国中小学题库

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1． “白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜一甘蓝”的培育过程示意图。下列描述错误的是 ( )

A: 培育过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶

B: 过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类过程

C: ⑤过程中进行的细胞分裂方式是减数分裂，形成的杂种植物幼苗遗传物质发生改变

D: 植物体细胞杂交方法的优点是克服远缘杂交不亲合的障碍

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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2．图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下列问题：

在图1中注射到小鼠体内的物质是。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是。该过程所用的生物技术有。

若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的均等分割后进行胚胎移植。

图3中过程①是获得植物细胞的阶段，该阶段所用的酶是。图3所示的植物体细胞杂交的最大优点是。

难度：困难题型:常考题来源：江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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3．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（）

A: 组织培养中促使细胞脱分化

B: 制备原生质体

C: 组织培养中促使细胞再分化

D: 促使融合细胞形成愈伤组织

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州市八县（市）协作校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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4．植物体细胞融合完成的标志是(　 )

A: 产生新的细胞壁

B: 细胞膜发生的融合

C: 细胞质发生融合

D: 细胞核发生融合

难度：中等题型:常考题来源：福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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5．如图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A、B植物均为二倍体，据图回答下列问题：

图中所示过程的原理有：。

图中的①过程是。

植物体细胞融合成功的标志是，其产生与细胞内(细胞器)有关。

③和④过程分别是和过程。该杂交植株有个染色体组。

该技术的最显著优势是：。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市北高级中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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6．如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是( )

A: 植物体细胞杂交技术体现出了植物细胞膜的功能特点

B: 愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C: 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D: “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

难度：中等题型:常考题来源：河北省定州中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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7．一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体，其中一种甲含24条染色体，染色体组成用SS表示；另一种乙含24条染色体，染色体组成用TT表示。故烟草的染色体组成可表示为SSTT。某烟草单体含47条染色体，染色体组成用SSTT—1表示，与甲杂交的F₁群体内，一些植株有36条染色体，另一些植株有35条染色体，细胞学检查表明，35条染色体的F₁植株在减数分裂时，有22条染色体联会成11对，还有13条染色体不联会，请回答下列问题：

F₁植株的染色体组成可表示为。

该烟草单体所缺的那条染色体属于(S/T)染色体组。如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组，则上述的35条染色体的F₁植株在减数分裂时应该有条染色体联会成对，同时形成条不联会的染色体。

判断甲、乙烟草属于不同物种的依据是。

难度：中等题型:常考题来源：河北省武邑中学2017届高三下学期生物期中考试试卷

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8．下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（）

A: 培育工程菌使之产生人生长激素

B: 将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C: 将番茄茎尖培养用于植物脱除病毒

D: 动物细胞培养用于检测有毒物质

难度：简单题型:常考题来源：河南省南阳市2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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9．下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )

A: 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B: 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需用不同的酶处理

C: 植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株，动物体细胞杂交的主要用途是制备单克隆抗体

D: 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交形成的杂种植株和甲、乙两品种杂交后代的染色体数相同

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市八校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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10．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )

A: 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B: 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C: 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D: 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

难度：简单题型:常考题来源：河南省郑州市八校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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