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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列不属于固定化酶在利用时的特点的是(    )
    A: 有利于酶与产物分离
    B: 可以被反复利用
    C: 能自由出入依附的载体
    D: 一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省合肥市中科大附中高二下学期期中生物试卷(理科)
  • 2. 下列关于固定化酶和一般酶制剂在应用效果上的说法,错误的是(    )
    A: 固定化酶生物活性强,可长久使用
    B: 一般酶制剂应用后和产物混在一起,产物的纯度不高
    C: 一般酶制剂参加反应后不能重复利用
    D: 固定化酶可以反复利用,降低生产成本,提高产量和质量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省合肥市中科大附中高二下学期期中生物试卷(理科)
  • 3. 固定化酶技术提高了酶的利用率,下列关于固定化酶技术的说法正确的是(  )

    A: 固定化酶技术就是固定反应物
    B: 固定化酶的优势是能催化一系列的酶促反应
    C: 酶经固定化后无法重复利用
    D: 固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:
  • 4. 玉米是重要的粮食作物,深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下:

    玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时,该水解产物为酵母菌的生长提供。发酵过程中检测酵母菌数量可采用法或稀释涂布平板法计数。

    玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用技术可使葡萄糖异构酶重复利用,从而降低生产成本。

    利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时,需用耐高温的催化。PCR一般要经历三十次以上的循环,每次循环包括变性、三步。

     

    难度: 中等 题型:易错题 来源:人教版生物选修1专题5.2多聚酶链式反应扩增DNA片段
  • 5. 下面是某同学所做的生成啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关问题:

    实验原理:利用固定化酵母菌分解麦芽汁,生成啤酒。

    实验步骤:

    第一步:酵母细胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小烧杯中,加蒸馏水10mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置一小时,使其活化。

    第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7g海藻酸钠,放入另一只50mI的小烧杯中,加蒸馏水10mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10mL。加热时,注意火候。

    第三步:海藻酸钠与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。

    第四步:用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝胶珠。

    第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麦芽汁溶液,置于25℃下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。

    酵母细胞活化的作用是。第二步中注意火候指的是 。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的酵母细胞?

     

    凝胶珠的组成是海藻酸钠与。海藻酸钠的主要作用是

     

    上述固定化细胞的方法称为,形成的凝胶珠颜色为色。如果形成的凝胶珠颜色过浅,则配制的海藻酸钠溶液浓度,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则配制的海藻酸钠浓度

     

    与固定化酶相比,该方法的优点是

     

    要想反复使用固定化酵母细胞,实验过程要在严格的条件下进行,同时要控制适宜的

     

    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
  • 6. 固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率),分析回答下列问题。

    测定酶活力时可以用单位时间内、单位体积中反应物的或产物的来表示。

    从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是

    乙图曲线表明浓度为的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是

    固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用次,酶活力明显下降。

    固定小麦酯酶不仅采用海藻酸钠直接包埋,同时用戊二醛作交联剂,这是因为

    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
  • 7. 酵母菌与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的生物。

    制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的溶液中形成凝胶珠。若形成凝胶珠颜色过浅,则说明。酵母细胞的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是


    利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可观察到的现象为,同时会闻到酒味。利用酵母菌发酵产生酒精时要控制的必要条件是


    利用玉米秸杆生产酒精时,水解秸杆所用的纤维素酶可来自微生物。分离产生该酶的微生物时,所需要的培养基为(按功能分),培养基中的碳源为。微生物培养时对培养基常用灭菌。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
  • 8. 某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定α 淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果见表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α 淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是(    )

    1号试管

    2号试管

    固定化淀粉酶

    普通α淀粉酶

    淀粉溶液

    60 ℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液

    现象

    变蓝

    不变蓝

    A: 实验中的温度过高,导致固定化淀粉酶失去活性
    B: 淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触
    C: 水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解
    D: 实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温
    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
  • 9. 乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

    筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于

    培养微生物L前,宜采用方法对接种环进行灭菌。

    纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越.

    乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括、离子吸附法及交联法等。

    难度: 困难 题型:易错题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
  • 10. 下图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因有(    )


    A: 海藻酸钠浓度过高
    B: 酵母细胞已经死亡
    C: 注射器中的溶液推进速度过快
    D: 注射器距离CaCl2溶液液面太近
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练