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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 试分析下图中,哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似（    ）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
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  • 2． 下列有关固定化技术的叙述错误的是（    ）

    A: 从操作角度来考虑，固定化细胞比固定化酶更容易
    B: 固定化细胞比固定化酶对酶活性的影响更小
    C: 固定化细胞固定的是一种酶
    D: 固定化酶和固定化细胞的共同优点之一就是可以重复使用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
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  • 3． 研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（    ）

    A: 温度
    B: 酸碱度
    C: 水分
    D: 营养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
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  • 4． 下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是（    ）

    ①配制CaCl2溶液     ②海藻酸钠溶化       ③海藻酸钠与酵母细胞混合

    ④酵母细胞的活化    ⑤固定化酵母细胞
    A: ①②③④⑤
    B: ④①③②⑤
    C: ④⑤②①③
    D: ④①②③⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.3酵母细胞的固定化同步训练
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  • 5． 目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是（    ） 

    A: 酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感
    B: 加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境
    C: 固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性
    D: 酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果同步训练
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  • 6． 美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是（    ）

    A: 该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
    B: 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
    C: 该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
    D: “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修1专题4.1果胶酶在果汁生产中的作用同步训练
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  • 7． 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是
    A:  固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用
    B: 溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素
    C: 固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物
    D: 凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 8． 下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是
    A: 为使固定化酵母可以反复使用，实验要在无菌条件下进行
    B: 加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭
    C: 装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
    D: 加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞失水过多而死亡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 关于酵母细胞的固定化实验，下列说法不正确的是
    A: 溶解海藻酸钠时用小火间断加热，防止焦糊
    B: 将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温，加入已活化的酵母细胞
    C: 将凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30 min左右
    D: 如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠的浓度偏高
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是
    A: 某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应
    B: 固定化细胞技术一次只能固定一种酶
    C: 固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用
    D: 固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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