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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 图中a表示基因工程,c表示胚胎工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示(   )

    A: 胚胎移植和细胞培养
    B: 显微注射技术和细胞培养
    C: 细胞培养和花粉离体培养
    D: 显微注射技术和花粉离体培养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列技术能更好保持亲本性状的是

    A: 利用花药离体培养得到的单倍体
    B: 利用杂交获得的杂种植株
    C: 利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株
    D: 利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法,不正确的是

    A: 已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
    B: 已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程
    C: 离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
    D: 离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 关于细胞全能性的理解不确切的是

    A: 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
    B: 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C: 通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D: 通过动物细胞培养获得大量的细胞,表明了动物体细胞也具有全能性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖,但为保持某甘薯品种的特性,下列不能用于繁殖的器官是(    )

    A: 种子
    B: 块根
    C: 叶片
    D: 茎
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(  )
    ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株    ②获取大量的脱毒苗
    ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种  ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

    A: ①②③
    B: ③④⑤
    C: ①②④⑤
    D: ②③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(   )

    A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
    B: 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
    C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
    D: 同一株绿色开花植物所有细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 愈伤组织分化过程中,培养基中细胞分裂素与生长素的比值较低时诱导分化是

    A: 根
    B: 芽
    C: 叶
    D: 胚性细胞团
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 关于植物组织培养的内容,以下说法错误的是 (  )

    A: 一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
    B: 对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
    C: 接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给予适宜的温度和光照即可
    D: 移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )

    A: 其原理是细胞的全能性
    B: 必须在无菌条件下进行
    C: 外植体也需要消毒
    D: 一般需用培养液进行培养
    难度: 中等 题型:常考题 来源: