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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。下列材料选择不符合生物工程要求的是（）

A: 采用植物分生区（如茎尖）组织培养技术进行作物脱毒

B: 采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体

C: 采用植物组织培养得到的胚状体制成人工种子

D: 选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞

难度：中等题型:常考题来源：

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2．下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是:（）

A: 花药不能作为组织培养的材料　　　　　　　　

B: 植物组织培养要在无菌的条件下操作

C: 脱分化和再分化过程中激素都发挥着重要的作用

D: 外植体经诱导通过脱分化形成愈伤组织

难度：中等题型:常考题来源：

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3．在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 ( )

A: 铜、锌等微量元素

B: 细胞分裂素和生长素

C: 蔗糖和葡萄糖

D: 维生素和氨基酸

难度：简单题型:常考题来源：

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4．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A: 离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织

B: 对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌

C: 培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化

D: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

难度：中等题型:常考题来源：

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5．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）

A: 植物组织培养没有体现植物细胞的全能性

B: 二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株

C: 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D: 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

难度：简单题型:常考题来源：

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6．某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止发生性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的(　　)

A: 茎尖
B: 子房壁
C: 叶片
D: 花粉粒

难度：中等题型:常考题来源：

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7． 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要(　　)

A: 在无菌条件下切取具细胞核的细胞

B: 用酶解法去掉细胞壁

C: 适宜的光照和温度

D: 在培养基中加入一定量的营养物质和激素

难度：中等题型:常考题来源：

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8．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是

A: 选择优良品种进行杂交

B: 进行远缘植物体细胞杂交

C: 利用芽体进行组织培养

D: 人工诱导基因突变

难度：中等题型:常考题来源：

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9．下列细胞中最容易发育成植物体的是(　　)

A: 植物的卵细胞

B: 被子植物的受精卵

C: 植物的精细胞

D: 被子植物的叶肉细胞

难度：中等题型:常考题来源：

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10．下列有关叙述，不正确的是（）

A: 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B: 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C: “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

D: 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

难度：中等题型:常考题来源：

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