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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（   ）
    A: 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
    B: 利用花药离体培养得到单倍体
    C: 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
    D: 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市北高级中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 2． 植物的微型繁殖的优点是（  ）
    A: 取材少
    B: 培养周期短
    C: 繁殖率高
    D: 以上都是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省福州市八县（市）协作校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 3． 下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（    ）
    A: 花药离体培养得到单倍体植株
    B: 细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
    C: 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
    D: 秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省南阳市2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 4． 下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(     )
    A: ①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
    B: 在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中，不经过愈伤组织阶段
    C: 此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
    D: 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市八校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 5． 将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛，下列哪项与该过程的实质是相同的(     )
    A: 将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌
    B: 淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
    C: 利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
    D: DNA分子在不同限制酶的作用下，形成许多片段
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省商丘市九校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 6． 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）
    ①体细胞全能性

    ②离体植物器官、组织或细胞

    ③根、芽

    ④生长素和细胞分裂素

    ⑤生长素和乙烯

    ⑥愈伤组织

    ⑦再分化

    ⑧脱分化

    ⑨植物体
    A: ①、②⑧⑥⑦③⑨、④
    B: ①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
    C: ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
    D: ①、②⑨⑧⑥⑦③、④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 7． 植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是：   (     )
    A: 都是依据植物细胞的全能性作为理论基础
    B: 都属于植物细胞工程技术
    C: 都能形成杂种细胞
    D: 都有形成愈伤组织的阶段
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 8． 紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料．研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草细胞生产紫草素．下列相关操作不合适的是（　　）
    A: 对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证其活性也可减轻污染
    B: 培养基中要加入植物激素以保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织
    C: 调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化为胚状体
    D: 在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省佛山市禅城实验高中高二下学期期中生物试卷（理科）
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  • 9． 某同学在进行植物组织培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，最可能原因是（　　）
    A: 未见阳光
    B: 培养时间不够
    C: 培养基营养过多
    D: 细胞分裂素和生长素浓度配比不对
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省宿迁市泗洪中学高二下学期期中生物试卷
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  • 10． 以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体不具有两个亲本遗传性状的是（　　）
    A: 细胞培养和组织培养
    B: 细胞融合
    C: 细胞核移植
    D: 动物胚胎移植
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省宿迁市泗洪中学高二下学期期中生物试卷
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