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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某园艺场经过长期精心选育，培养出一株形态优美的兰花，如果要保持母本的优良性状，并尽快大规模繁殖，最适合的繁殖方式是（   ）
    A: 分裂生殖
    B: 有性生殖
    C: 孢子生殖
    D: 组织培养
    难度： 简单 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 2． 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（   ）
    A: 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
    B: 在愈伤组织培养中加入秋水仙素，可获得染色体加倍的细胞
    C: 出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
    D: 生根时，培养基通常生长素用量与细胞分裂素用量比例适中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 3． 要将离体的菊花组织或细胞培养成完整植株，哪一项不是必须的（   ）
    A: 给予适宜的营养和外界条件
    B: 导入其他植物细胞的基因
    C: 使培养对象处于离体状态
    D: 培养中注意合理使用植物激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 4． 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（   ）
    A: 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
    B: 生根时，培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂
    C: 出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
    D: 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 5． 菊花的组织培养中选材时一般选择（   ）
    A: 开过花的老枝
    B: 正在开花的枝条
    C: 未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
    D: 任何枝条均可
    难度： 简单 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 6． 下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（   ）
    A: 植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体
    B: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同
    C: 动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养
    D: 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 7． 下面为植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的（   ）

    A: 植物叶片形成幼苗体现了植物细胞全能性
    B: a、b、c、d、e 步骤中不涉及减数分裂
    C: 最后形成的所有幼苗的遗传物质相同
    D: 愈伤组织细胞不能进行渗透吸水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 8． 下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是（   ）
    A: 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    B: 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
    C: 菊花的组织培养，一般选择开花植株的茎上部萌生的侧枝
    D: 为了挑选到单核期的花药通常选择完全未开放的花蕾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 9． 1958年斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出胡萝卜植株．该过程中不需要（   ）
    A: 在无菌条件下切取具细胞核的细胞
    B: 适合的pH和温度
    C: 在培养基中加入一定量的营养物质和激素
    D: 用相应的酶去掉细胞壁
    难度： 简单 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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  • 10． 在“菊花的组织培养”、“多聚酶链式反应扩增DNA片段”等实验操作中均需注意的问题之一是：注意保持材料用具等的无菌．这里所说的“菌”实指（   ）
    A: 大肠杆菌
    B: 细菌
    C: 细菌和真菌
    D: 全部微生物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：植物的组织培养
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