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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中，下图为该操作示意图。下列相关叙述错误的是（   ）
    A: 形成杂种植株时，杂种细胞可以被诱导出芽和根
    B: 细胞融合成功的标志是杂种细胞再生成细胞壁
    C: 杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导，直接再分化成为杂种植株
    D: 杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名高州市长坡中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 2． 人参皂甙具有抗肿瘤等作用，科研人员设计如图1所示流程制备人参皂甙Rg3，并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂甙Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。下列相关叙述正确的是（   ）
    A: 过程①体现了植物细胞的全能性
    B: 过程②常需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理将愈伤组织分散成单个细胞
    C: 过程③通常采用振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能防止细胞聚集
    D: 由图2可知，影响人参皂甙Rg3产量的因素是培养时间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省揭阳市普宁市华侨中学2021—2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 3． 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（   ）
    A: 用于植物组织培养的外植体就是指离体培养的植物器官、组织或细胞
    B: 进行植物组织培养时，常常需要添加植物激素，但是菊花茎段的组织培养比较容易，可以不必添加植物激素
    C: 培养基中添加蔗糖的目的只是提供营养物质
    D: 用茎尖进行组织培养获得脱毒苗时，作物不会或者极少感染病毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名高州市长坡中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 4． 如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（   ）
    A: 对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理
    B: 过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行
    C: 过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达
    D: ⑤过程通过定向诱导可以产生优良性状的突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名高州市长坡中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 5． 驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是（　　）
    A: 驱蚊草培育中所利用技术的优点是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
    B: 驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶等试剂制备原生质体
    C: 驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无细胞脱分化和再分化的过程
    D: 驱蚊草培育利用了植物体细胞杂交技术，育种原理是染色体数目变异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名高州市长坡中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 6． 下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是（   ）
    A: 外植体一般选自于未开花植株的茎上部新萌生的嫩枝
    B: 为充分利用培养条件，每个锥形瓶可接种多个外植体
    C: 培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株
    D: 外植体接种前常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等消毒措施
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省茂名高州市长坡中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试卷
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  • 7． 定点突变技术是指通过PCR等方法改变DNA片段特定位点的碱基，从而获得突变基因的操作技术。研究者将酿酒酵母S288c的APA1基因与EGFP（增强型绿色荧光蛋白）基因构成融合基因，并进一步构建表达载体，以该载体为模板，再通过PCR介导的定点突变技术向APAl基因中分别引人APA1-1/2/3/4四个突变位点，分别转化酿酒酵母YS59．回答下列问题：
    构建APA1基因与EGFP基因的融合基因时，需借助的工具酶是，使APA1基因与EGFP基因首尾相连，处在同一、等调控序列的控制之下；EGFP基因的作用是。
    上述PCR介导的定点诱变过程中，除以载体为模板外，还需要加入四种，两种根据的序列设计合成且含有突变位点的互补的引物。
    若在荧光显微镜下观察到受体细胞有绿色荧光，表明。
    若将定点突变的基因导人植物细胞，在一定（答出2点）等条件下，转基因细胞经过脱分化形成，进一步诱导其，可以发育成转基因植株。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：辽宁省重点高中2021-2022学年高三2月摸底考试生物试卷
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  • 8． 下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    步骤①的方法是。
    在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，步骤④是。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是。
    培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：安徽省淮南市安丰高中2021-2022学年高二下学期第二次教学检测生物试卷
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  • 9． 生物工程的研究成果已经广泛应用于各个领域，目前科学家利用植物的茎尖和叶片、茎段等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使之发育成完整的植株。下图是运用该技术培养兰花植株的示意图。下列关于这种生物工程技术的叙述，错误的是（  ）

    A: 用此方法克隆植物要尽量选择优良、细胞全能性表达不充分的材料
    B: 这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体
    C: ④过程的单细胞细胞质丰富，液泡小而细胞核大
    D: 这种技术可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省淮南市安丰高中2021-2022学年高二下学期第二次教学检测生物试卷
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  • 10． 为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中进行细胞悬浮培养。多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。下列相关叙述错误的是（   ）
    A: 植物的次生代谢物通常含量很低，从植物组织中提取会大量消耗植物资源
    B: 诱导外植体脱分化获得愈伤组织的过程通常要使用生长素和细胞分裂素
    C: 经生长素诱导会使细胞中染色体数目加倍，进而获得高产的多倍体细胞
    D: 若在避光条件下培养植物细胞，需要在培养基中添加葡萄糖或蔗糖等能源物质
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省名校联盟2022届高三3月联合考试生物试卷
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