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设计思路：
组别
对照组
实验组
处理情况
不做处理的带落叶的土壤
进行过处理的带落叶的土壤
将等量的带落叶的土壤,用带有编号的相同的塑料袋分别包扎好，并埋在 5cm深的土壤中
对实验组土壤应该进行 处理，尽可能排除 的作用。
实验步骤：
将取自农田的土壤制成土壤浸出液，放在烧杯中静置一段时间。
另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量的淀粉糊。在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，B烧杯中加入。
在室温条件下放置7天后，从A烧杯中取20mL溶液，分别加入A1和A2两支试管各10 mL；从B烧杯中取20mL溶液，分别加入B1和B2两支试管各10 mL；
在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入，并进行处理。
观察各试管的，记录实验结果。
酵母膏
无机盐
淀粉
纤维素粉
琼脂
CR溶液
水
培养基甲
+
-
培养基乙
（注：“+”表示“有”，“-”表示“无”）
据表判断，培养基甲（填“能”或“不能”）用于分离纤维素分解菌，原因是；培养基乙（填“能”或“不能”）用于鉴定纤维素分解菌，原因是。
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