万考题-全国中小学题库

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1．中医治疗疾病多用复方，三白草和鱼腥草是同科不同属的两种常见药用植物，二者因疗效相近且具有叠加效应常被作为“药对”。研究者欲用原生质体融合技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）提前到个体生长或生产中，并实现有效成分的工厂化生产，具体操作如下图。请回答下列问题：

过程①是用（答出2种）处理，以获得原生质体。过程②常用的物理诱导方法是（答出3种）等。

杂种细胞形成的标志是，这与细胞内（细胞器）有密切关系。

过程③称为，在（填“光下”或“避光"）条件下培养，常用的固体培养基中主要包含无机营养、有机营养、激素和琼脂等，常添加的植物激素是（答出2种）。

实验过程中，要特别注意所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作，这是因为（答出两点）。

难度：中等题型:常考题来源：河南省豫北名校2021-2022学年高二下学期期中生物联考试卷

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2．某生物兴趣小组成员以西瓜5天龄幼苗子叶为外植体进行相关实验研究，得到如图所示的实验结果。下列相关叙述正确的是（）

A: 实验开始前应对培养基和西瓜幼苗子叶进行灭菌处理

B: 西瓜幼苗子叶细胞脱分化形成愈伤组织的过程中细胞已经发生分化

C: 暗处理时间的长短对细胞脱分化率和再分化率的影响均不大

D: 图示结果表明，西瓜幼苗子叶经诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1~2周

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳地区2021-2022学年高二下学期期中热身摸底考试生物试卷

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3．某科研小组拟采用“取材→消毒→接种→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的流程繁殖某种名贵花卉。下列叙述正确的是（）

A: 外植体经灭菌后，需要用无菌水多次冲洗

B: 愈伤组织是一团无组织结构、松散的薄壁细胞团

C: 培养基中细胞分裂素浓度较高时，有利于生根

D: 用该流程获得的再生花卉幼苗不会出现变异

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭嘉湖金四县区2021-2022学年高二下学期5月份调研测试生物学试卷

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4．中国传统名花中的兰花是高洁典雅的象征，通常以“兰章”喻诗文之美，以“兰交”喻友谊之真。也有借兰来表达纯洁的爱情，“气如兰兮长不改，心若兰兮终不移”、“寻得幽兰报知己，一枝聊赠梦潇湘”。因此深受人们的喜爱，传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“植物组织培养繁殖兰花”。回答下列相关问题：

与传统的人工繁殖相比，植物组织培养技术有哪些显著优势：特性、高效快速实现种苗的大量繁殖、不受季节、气候和地域的限制等。

生产实践中一般采取兰花的芽通过植物组织培养技术活动新个体，植物组织培养技术的原理是，原因是细胞中含有。

有研究员在植物组织培养过程中，发现愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是培养基中。

有人想到利用韭菜和兰花植物通过体细胞杂交技术解决兰花生根速度慢、幼苗生存能力弱的问题，可取韭菜和兰花植株的叶片，先用酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合，形成的融合细胞经过培养形成愈伤组织，然后经过形成完整的韭菜—兰花植株体。与自然状况下的杂交育种相比，植物体细胞杂交的主要意义是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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5．如图是植物组织培养的过程，相关说法错误的是（）

A: 外植体若是月季的花药，则经培养后获得的植株为单倍体

B: 过程①一般不需要光照，后续培养中每日需给予适当光照

C: 外植体若是菊花的根尖组织，培养成的新植株叶片为无色

D: 过程②和③接种的培养基中植物激素的比例不同，影响细胞分化

难度：简单题型:常考题来源：广东省汕头市潮阳林百欣中学2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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6．红豆杉属植物中提取分离出的紫杉醇是一种有效的抗癌药物，传统生产方法是从红豆杉树皮和树叶中提取，但野生红豆杉是濒危物种，这种方法不利于对它们的保护，我国科学家经多年研究，筛选出高产紫杉醇的细胞，通过植物细胞培养技术可获得大量紫杉醇，实现紫杉醇的工厂化生产。过程如下图，下列叙述错误的是（　　）

A: 紫杉醇具有高抗癌活性，是一种初生代谢物

B: 离体的红豆杉组织通过果胶酶处理获得分散的细胞后可直接用于细胞悬浮培养

C: 植物细胞培养技术的原理是植物细胞的全能性

D: 愈伤化需要某些植物激素的诱导

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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7．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答问题。

过程③和过程④分别表示和。

在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证。

从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有（列举2条）：。

在植物组织培养的过程中，可以对进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种。

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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8．蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下面为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。请回答下列问题：

用于离体培养的蓝莓组织叫做。

配制培养基时，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源、维持渗透压外，还具有的功能。常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是。

图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养。其①过程中，细胞的分化程度会（填“升高”“降低”或“不变”）。愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫。

蓝莓枯焦病毒可以引起蓝莓叶片和花枯死，受侵害萎蔫的花朵往往不能发育成果实，从而使产量降低，如何利用植物组织培养技术恢复其品质，请提供可行的思路。

难度：困难题型:常考题来源：广东省惠州市博罗县2021-2022学年高二下学期期中考试生物试卷

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9．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图回答下列问题：

过程①所需的酶是。

过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是。原生质体经过再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

脱分化形成的愈伤组织在、两种植物激素的作用下，经过程形成再生植株。

采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据下图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有。

对杂种植株进行接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京航空航天大学苏州附属中学2021-2022学年高二下学期期中（线上）生物试卷

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10．植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，请据图回答相关的问题：

为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的茎尖等处的分生组织，其原因是。

培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体。

在生产实践中为获得大量的细胞产物，如紫杉醇，可将①放入液体培养基中，经机械方法分散成单个细胞，制备成细胞悬液，再经过即可获得大量细胞。

组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育现象。

植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于、等育种过程中。

难度：中等题型:常考题来源：河北省衡水市武强中学2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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