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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 长春花植物中含有复杂的生物碱,其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一,提取方法如下:长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入pH为4.0的酸中→恒温水浴→加碱调pH至8.0→四氯化碳萃取。回答下列问题:
    萃取长春花碱的过程应采用加热;加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置,目的是
    纤维素酶是一类复合酶,包括C1酶、CX酶和。实验室常用法,通过观察菌落是否产生透明圈来鉴别微生物是否产生纤维素酶。
    长春花碱微溶于水,易溶于酸中,由此推测,后续提取加碱的目的是
    提取长春花碱时使用萃取法,而不宜使用水蒸气蒸馏法,原因是
    四氯化碳的溶沸点为76.8℃,长春花碱的溶沸点为211~216℃,用四氯化碳萃取长春花碱并过滤后,除去四氯化碳获得纯净的长春花碱的具体操作是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省永州市2021届高三生物高考二模试卷
  • 2. 下列有关分解纤维素的微生物的分离的叙述错误的是(   )
    A: C1酶、CX酶将纤维二糖分解成葡萄糖
    B: 纤维素酶是一种复合酶,一般认为至少包括三种组分
    C: 纤维素酶的测定方法,一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定
    D: 对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后得到的不一定是纤维素分解菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 3. 下列说法不正确的是(    )
    A: 若探究纤维素酶活性的最适温度,可设置不同的温度梯度进行空白对照
    B: 用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小
    C: 为确定得到的是纤维素分解菌,还需进行发酵产纤维素酶的实验
    D: 与分离醋酸菌相比,若从牛胃中分离纤维素分解菌主要的实验条件差别是保证无氧环境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省五校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 4. 在初步分离到纤维素分解菌后,下列鉴定纤维素酶活力的方法,最合理的是(   )
    A: 检测纤维素的消耗量
    B: 检测纤维二糖的产生量
    C: 检测纤维二糖的消耗量
    D: 检测葡萄糖的产生量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省五校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 5. 长春花植物中含有复杂的生物碱,其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一,提取方法如下:长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入pH为4.0的酸中→恒温水浴→加碱调pH至8.0→四氯化碳萃取。回答下列问题:
    萃取长春花碱的过程应采用加热;加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置,目的是
    纤维素酶是一类复合酶,包括C1酶、Cx酶和实验室常用法,通过观察菌落是否产生透明圈来鉴别微生物是否产生纤维素酶。
    提取长春花碱时使用萃取法,而不宜使用水蒸气蒸馏法,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省鹤壁高中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷
  • 6. 长春花植物中含有复杂的生物碱,其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一,提取方法如下:长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入 pH为 4.0 的酸中→恒温水浴→加碱调 pH 至 8.0→四氯化碳萃取。回答下列问题:
    纤维素酶是一种复合酶,包括 C1酶、CX酶和。 实验室常用法,通过观察菌落是否产生鉴别微生物是否产生纤维素酶。
    提取流程中,粉碎后再用纤维素酶处理长春花的目的是
    长春花碱在酸中的溶解度高于在碱中的溶解度, 由此推测, 提取流程中加碱的目的是
    四氯化碳的沸点为 76.8℃,长春花碱的沸点为 211-216℃,由此推测,四氯化碳萃取后,除去四氯化碳获得长春花碱的具体操作是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省珠海市2021届高三上学期生物摸底试卷
  • 7. 将同一土壤样本经灭菌和未灭菌处理后.分别放在两个培养皿中,在土壤表面分别放3张废纸(主要成分是纤维素)。然后将两个培养皿放在有较高湿度的培养室中,4~6周后观察两个培养皿的变化情况(如下图)。下列相关叙述错误的是(    )

    A: 土壤微生物能够将废纸中的有机物分解成无机物
    B: 将培养皿和土壤灭菌的方法可以是高压蒸汽灭菌
    C: 若土壤湿度不够,可加入些清水以控制无关变量
    D: 若某酵母菌不能利用废纸,可能是由于缺乏相应分解酶系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市2021届高三上学期生物9月摸底试卷
  • 8. 植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。刚果红(CR溶液)可以与纤维素反应形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈。为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了如下培养基(成分见下表):注:“+”表示有,“-”表示无。以下叙述错误的是(  )

    酵母膏

    无机盐

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    培养基

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    A: 本培养基可用于分离和鉴别纤维素分解菌
    B: 配制培养基时,在各种成分都熔化后灭菌前,要进行pH值的调整
    C: 实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉
    D: 在刚果红培养基平板上,可筛选到降解纤维素能力较强的菌株
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南莱州市2021届高三上学期生物开学试卷
  • 9. 生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是(   )
    A: 用同位素示踪技术筛选融合的原生质体
    B: 用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞
    C: 含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体
    D: 利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州中学2021届高三上学期生物开学试卷
  • 10. 下列有关分解纤维素的微生物的分离实验,正确的是(   )
    A: 纤维素酶是一种将纤维素直接分解为葡萄糖的酶
    B: 选择培养时使用液体培养基可以增加纤维素分解菌的浓度
    C: 使用伊红美蓝染色剂可以对纤维素分解菌菌落进行鉴定
    D: 对纤维素分解菌进行了初步筛选后,无需再进行其他实验
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷