万考题-全国中小学题库

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1．在分离分解尿素的细菌实验中，培养基的氮源是（）

A: 蛋白胨

B: 尿素

C: 酚红

D: 纤维素

难度：简单题型:常考题来源：江苏省盐城市2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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2．在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）

A: 大肠杆菌、固氮细菌、放线菌

B: 霉菌、固氮细菌、放线菌

C: 酵母菌、硝化细菌、醋酸菌

D: 固氮细菌、酵母菌、放线菌

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶中学2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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3．中国是食醋酿造大国，有几千年的酿醋历史。但目前中国常用的醋酸杆菌菌株AS1.41产酸能力、酒精耐受性均有待提高。拟从醋醅中筛选高产酸、高耐酒精的醋酸菌，过程如图1所示。

试验中所用培养基均含有水、葡萄糖、酵母浸膏和酒精，其中葡萄糖可为醋酸菌的生长提供。配制分离培养基时，除营养物质外，还需要添加2%的碳酸钙和，以便观察醋酸与碳酸钙反应后菌落周围形成的透明圈。

分离醋酸菌时，需将富集的醋酸菌培养液进行梯度稀释，采用法接种到分离平板上。30℃培养72h后，挑取透明圈的单菌落进行划线分离。分离出的单菌落接种到斜面培养基（含3%酒精）上并于4℃保藏。

取保藏的三个菌株分别接种于发酵培养液（含5%酒精）中，30℃培养5d后测产酸量，筛选出高产酸的醋酸杆菌J2菌株。将J2与AS1.41分别接种到含不同浓度酒精的培养液中，30℃培养24h后测定活菌数量，结果如图2。由图 2 可知，酒精可醋酸菌的生长。与 AS1.41 相比，J2 菌株对酒精的耐受性。

获得 J2 菌株后，还可以采取的育种措施，进一步提高其酒精耐受性。

筛选出 J2 菌株后，其高产酸特性的遗传是否稳定还需检测，请写出基本过程。

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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4．下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（　）

A: 在配制步骤②③的培养基时，应先调pH再高压蒸汽灭菌

B: 步骤③纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌分散，获得单菌落

C: 步骤③采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素

D: 步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力

难度：中等题型:常考题来源：云南省大理州祥云县2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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5．我国饮用水卫生标准规定每毫升水样中细菌总数不得大于100个，大肠杆菌不得检出。某兴趣小组为测定本地自来水中的细菌总数和是否有大肠杆菌，进行了如下实验：

①分别配制营养琼脂培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCI、琼脂、H₂O）和伊红美蓝培养基（成分：蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红、美蓝、H₂O），灭菌。

②取水样。

③先测定甲项指标：用灭菌吸管吸取ImL水样，涂布到营养琼脂培养基中；置于37 ℃培养24h后进行菌落计数。另设一个不加水样的空白对照组。

④用滤膜法测定乙项指标，装置和操作如下图。

回答下列问题：

步骤②取水样前应先将自来水龙头用火焰灼烧3min，目的是。

步骤③测定的指标甲是。水样涂布前无需稀释，理由是。

步骤④测定乙项指标，主要观察滤膜上是否会出现色菌落。配制伊红美蓝培养基时，先用蛋白胨、NaCl、琼脂配制基础培养基，在l00kPa、121℃条件下灭菌后，冷却至60^。C左右，再加入经70kPa、115℃条件下灭菌的乳糖、伊红、美蓝水溶液，后者灭菌条件不同的原因是。

兴趣小组认为合格的自来水中细菌数量很少，担心检测不到，因而将取得的水样先加入到无琼脂的营养培养液中培养一段时间后，再稀释涂布平板计数。这样操作获得的数据（填“可信”或“不可信”）.理由是。

难度：中等题型:常考题来源：云南省大理州祥云县2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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6．用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是（）

图片_x0020_119022414

A: 在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B: 未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C: 形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D: 不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市二中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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7．某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是（）

A: 采用稀释涂布平板法分离菌种

B: 以石油为唯一碳源的培养基筛选

C: 利用平板划线法对细菌进行计数

D: 称取和稀释土壤时应在火焰旁

难度：简单题型:常考题来源：江西省南昌市二中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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8．吸取10 mL水样至盛有90 mL无菌水的锥形瓶中，经过如图所示的梯度稀释，然后各取0．1 mL稀释菌液分别接种到三个培养基上培养一定时间，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数目为（）

图片_x0020_100004

A: 5．6×10⁶

B: 5．6×10⁷

C: 5．6×10⁸

D: 5．6×10⁹

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市二中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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9．筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

图片_x0020_100001

菌种	菌落直径：C（mm）	透明圈直径：H（mm）	H/C
细菌Ⅰ	5.1	11.2	2.2
细菌Ⅱ	8.1	13.0	1.6

有关本实验的叙述，错误的是（）

A: 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

B: 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

C: 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外

D: H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异

难度：中等题型:常考题来源：北京市密云区2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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10．在许多生物实验中，为保证实验成功，需要对实验设备、用品及材料进行灭菌或消毒。下表所列实验、处理对象与处理方法的对应关系中，错误的是（）

选项	实验	处理对象	处理方法
A	植物组织培养	外植体	用70%的酒精和氯化汞（或次氯酸钠）消毒
B	土壤中分解尿素的细菌的分离与计数	涂布器	先用70%的酒精浸泡，再用酒精灯火焰灼烧
C	多聚酶链式反应扩增DNA片段	微量离心管、一次性吸液枪头	用70%的酒精消毒
D	分解纤维素的微生物的分离	选择培养基、鉴别培养基	高压蒸汽灭菌

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：山东省淄博市部分学校2020年高三理综生物高考二模试卷（6月）

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