万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．圆褐固氮菌是一种异养需氧型细菌，能利用土壤中的腐殖质，并可以空气中的N₂作为氮源，该细菌在土壤中分布较多。请回答下列问题：

从生态系统的组成成分分析，圆褐固氮菌属于。从土壤中分离圆褐固氮菌宜选择表土层，其原因是。

人工培养圆褐固氮菌的培养基中需要添加，不需要添加的营养成分是。

在平板培养基表面对圆褐固氮菌接种的方法有平板划线法和，二者所使用的接种工具分别是。

平板划线法（填“适合”或“不适合”）用于对圆褐固氮菌培养液中菌体的数量进行计数，原因是。

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳六校2021-2022学年高二下学期期中生物联考试卷

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2．下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图，据图分析正确的是（）

A: 2号试管的稀释倍数为10²倍

B: 一般选用10³、10⁴、10⁵倍的稀释液进行平板培养

C: 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落数一定为5号试管的10倍

D: 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×10⁹个

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市三十六中2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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3．从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如下图所示。下列相关说法错误的是（　　）

A: 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌

B: 若采用题目中分离纯化方法进行计数，计数结果比实际值小

C: 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征

D: 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是扩大化培养菌株

难度：中等题型:常考题来源：江苏省南京航空航天大学苏州附属中学2021-2022学年高二下学期期中（线上）生物试卷

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4．下列对各种培养基的分析和实际不相符的是（）

A: 天然培养基营养成分丰富且复杂，一般用于发酵工业生产

B: 以尿素为唯一氮源的培养基，可以选择培养出分解尿素的细菌

C: 淀粉是一种能被所有微生物利用的碳源，是培养基的主要成分

D: 在液体培养基中添加一定量的琼脂，可以配制成固体培养基

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市阜宁中学等四校2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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5．人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述有关叙述正确的是（）

A: 对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌

B: 使用无菌棉拭子从皮肤表面取样

C: 采用平板划线法对获得的菌株进行计数

D: 观察菌落的形态和颜色等进行初步判断

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市阜宁中学等四校2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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6．下图为纤维单胞菌（能产生纤维素酶）的获取过程。下列有关叙述错误的是（）

A: ①②③④培养基都应以纤维素为唯一碳源

B: 图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

C: 若需对微生物进行计数，可以选择④中的5划线区域的菌落进行计数

D: 依据图④中的划线结果判断，在操作过程中接种环共需灼烧6次

难度：中等题型:常考题来源：福建省龙岩市一级校联盟（九校）2021-2022学年高二下学期期中联考生物试卷

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7．回答下列(一)、(二)小题：

(一) 红曲霉合成的红曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者进行了红曲色素的提取实验，流程如下：

(二) 我国在新冠疫情防控方面取得了显著的成绩，但全球疫情形势仍然非常严峻，尤其是病毒出现了新变异株——德尔塔、奥密克戎，更是威胁着全人类的生命健康。

取红曲霉菌种斜面，加适量洗下菌苔。制成菌悬液并培养，解除休眠获得的菌种。经液体发酵，收集红曲霉菌丝体，红曲霉菌丝体与70%乙醇溶液混合，经浸提、，获得的上清液即为红曲色素提取液。

生产上提取红曲色素后的残渣，需经后才可作为饲料添加剂或有机肥，这属于废弃物的无害化和资源化处理。

新冠病毒核酸定性检测原理是：以新冠病毒的单链 RNA为模板，利用酶合成DNA，经 PCR扩增，然后在扩增产物中加入特定的，如果检测到特定的杂交分子，则核酸检测为阳性。

接种疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制备技术要点是：将腺病毒的复制基因敲除；以新冠病毒的基因为模板合成的DNA插入腺病毒基因组，构建重组腺病毒。重组腺病毒在人体细胞内表达产生新冠病毒抗原，从而引发特异性免疫反应。在此过程中，腺病毒的作用是作为基因工程中目的基因的。将腺病毒复制基因敲除的目的是。

单克隆抗体有望用于治疗新冠肺炎。单克隆抗体的制备原理是：取免疫阳性小鼠的细胞与骨髓瘤细胞混合培养，使其融合，最后筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。与植物组织培养相比，杂交瘤细胞的扩大培养通常需要加入等一些天然成分。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市阜宁中学等四校2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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8．下图为酱油的制作流程，其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等，该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法错误的是（）

A: 米曲霉发酵过程中，大豆中蛋白质可为米曲霉的生长提供氮源

B: 米曲霉分泌的酶可将大分子有机物水解为小分子有机物

C: 发酵池发酵阶段应密封进行，酵母菌与米曲霉对氧气需求相同

D: 发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可以抑制杂菌生长

难度：中等题型:常考题来源：河北省衡水市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

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9．某兴趣小组研究"使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响"过程和结果具体见下图表，实验选用 4 道菜，每道菜分为3盘，一盘不食用，一盘使用公筷，一盘不使用公筷，实验者分别使用公筷和不使用公筷吃4道菜，同一实验者吃同一道菜的次数必须相同。

菜名	结果〈菌落数/g〉
	餐前取样	餐后
	餐前取样	公筷组	不使用公筷组	不食用组
凉拌黄瓜	14000	16000	45000	14050
盐水虾	160	180	220	160
炒芦笋	30	48	530	32
干锅茶树菇	1100	4600	79000	1206

图示流程中培养基X，按物理性质划分属于培养基；图示中所用接种工具应为。

研磨后使用对样品进行稀释，稀释的目的是。

研究结果中将同一种菜肴的公筷组与不食用组进行对比（能或不能）确定餐后细菌只来自公筷，原因是。使用公筷可以防止传染病的原理是。

难度：中等题型:模拟题来源：四川省泸县二中2022届高三一模理综生物试卷

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10．将微生物接种在只缺少某种营养物质的基础培养基中，再将所缺的营养物质点植于平板上，该营养物质便逐渐扩散于植点周围。该微生物若需要此种营养物质，便在这种营养物质扩散处生长繁殖，形成肉眼可见的菌落圈，这种测定微生物营养需求的方法称为生长谱法。某兴趣小组尝试用生长谱法测定某种大肠杆菌对糖类（碳源）的需求情况，操作流程如下：

Ⅰ．培养基的制备。该小组所用无碳培养基配方如表（加水定容至1L）：

成分	NaCl	KH₂PO₄	K₂HPO₄	（HN₄）₂SO₄	MgSO₄•7H₂O	琼脂
质量/g	1	0.5	0.5	2	0.2	20

同时配制质量分数为10%的葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖溶液各50mL

Ⅱ．将大肠杆菌悬液与溶化并冷却至50℃的固体培养基混匀，倒平板。

Ⅲ．将已凝固的平板背面用记号笔划分为四个区，并注明要点植的糖类名称。

V．通过无菌操作分别加入蘸有不同糖类的无菌滤纸片，待平板吸收干燥后倒置培养24小时。

结合所学知识，回答下列问题：

无碳培养基配方中加入（NH₄）₂SO₄的目的是。对培养基及糖溶液通常采用的灭菌方法是。倒平板后用法进行接种。

该小组发现最终在培养基的四个区内均有菌落圈产生，但大小不同，据此得到的初步结论是。

生长谱法还可用于某些营养缺陷型菌株（失去合成某种生长因子能力的菌株）的筛选和鉴定，例如大肠杆菌经紫外线诱变处理后会产生一些营养缺陷型突变个体，现已纯化并制备出某营养缺陷型的菌悬液，但不清楚是氨基酸缺陷型、维生素缺陷型还是氨基酸-维生素缺陷型，某生物兴趣小组用生长谱法设计实验进行鉴定，请将他们的实验设计补充完整。

实验思路：将菌悬液与溶化并冷却至50℃的不含氨基酸和维生素的基础培养基混匀，倒平板；将培养基划分成两个相等的区域A、B；A区、B区；在适宜温度下培养，观察菌落产生的区域。

实验结果及结论：。

难度：中等题型:模拟题来源：四川省成都市七中2022届高三七模理综生物试卷

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