万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a～i表示能量值。关于该过程的叙述正确的是 ( )

图片_x0020_1613105714

A: 流经该生态系统的总能量为a

B: 第一、二营养级之间的能量传递效率为（g＋h）／a

C: 第一、二营养级之间的能量传递效率为h／b

D: 可通过投放消化酶提高第一、二营养级之间的能量利用效率

难度：中等题型:常考题来源：安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

2．下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述，错误的是（）

A: 合理的规划载牧量，能使能量持续流向对人类有益的部分

B: 生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能提高能量传递效率

C: 大量引入外来物种，物种多样性可能下降，从而降低了稳定性

D: 合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染

难度：简单题型:常考题来源：安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

3．下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列相关叙述中不正确的是 ( )

图片_x0020_836369293

A: 图中a₁、a₂可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不同

B: 图中能量传递效率为（a₂＋b₂＋c₂＋d₂）／（a₁＋b₁＋c₁+d₁)

C: 消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中

D: 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

难度：中等题型:常考题来源：安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

4．以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是 ( )

A: 煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO₂急剧增加

B: 大气中的CO₂进入生物群落的方式只能是植物的光合作用

C: 生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用

D: 大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法

难度：中等题型:常考题来源：安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

5．图乙为某生态系统碳循环模式图，A～F 表示该生态系统的相关成分，请回答下列问题：

图片_x0020_156113160

图乙表示某生态系统中碳循环示意图，在生物群落和无机环境间，碳元素以形式进行循环。碳进入生物群落主要是通过实现的，碳返回无机环境除了图中的途径外，还有。

请以字母和箭头表示该生态系统中的营养结构。

由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的碳循环的平衡，形成温室效应。缓解温室效应的措施有（至少答 2 点）。

图甲中流入该生态系统的总能量是，第一营养级和第二营养级之间能量的传递效率是。

难度：中等题型:常考题来源：山西省临汾一中、忻州一中2018-2019学年高二下学期生物3月联考试卷

解析收藏试题篮

6．图甲表示某自然保护区的能量流动过程（单位为10³kJ/m²•y），A，B，C，D代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E₁、E₂两部分；图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。下列叙述正确的是（　　）

图片_x0020_1904965758

A: 图甲中C代表分解者，E₁代表的含义为流入下一营养级的能量

B: 为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该增加，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16.7%

C: 乙图AB段表示地震后该动物数量骤减，决定其数量变化的主要因素是迁入率和迁出率

D: 为保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取就地保护措施，为其提供最后的生存机会

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

7．下列关于能量流动的叙述，正确的是（）

A: 能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少

B: 消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中

C: 生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示

D: 食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷

解析收藏试题篮

8．下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

流经图甲生态系统的总能量为（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于的能量。

蚕同化的能量D=之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第营养级所同化的能量。

蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有。

桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

9．现有两个不同类型的生态系统I和Ⅱ，I和Ⅱ的生产者含有的总能量相同，据图分析相关说法正确的是( )

A: I中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量

B: I、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量

C: I中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率

D: I中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但Ⅱ中的则相反

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

10．如图（a）为某弃耕的农田生态系统的局部能量流动示意图（字母表示能量的多少），图（b）表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：

第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为，图中d表示，生态系统的能量不循环流动的原因是；第三营养级每增加50千克，至少需要生产者千克。

由图（b）可知，种群密度在点时，种群数量的净增长量最大；当种群密度从A〜E变化的过程中，种群中成年个体平均重量的变化趋势是。

若该地区气候条件适宜，经过数十年，该生态系统的结构越来越复杂，在该过程中，生产者吸收的CO₂量（填“大于”“小于”或“等于”）整个生物群落排出的CO₂量；在变化的环境条件下，该生态系统能维持相对稳定的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省甘州中学2019届高三上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮