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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某湿地生态系统中的生物主要是植物、植食性动物和肉食性动物,该生态系统中的能量流动调查结果如下表所示(单位:×l03 kJ)。回答下列问题:

    该湿地生态系统食物网中的所有生物 (填“能”或“不能”)构成一个群落,原因是
    调查该生态系统中某种鸟的种群密度,常用的方法是。将不同季节的调查结果转换成坐标曲线,这种模型可以直观地反映出种群数量的变化趋势。
    由上表数据可知,该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的传递效率是。植食性动物同化的能量流人分解者的部分包括 两部分中的能量。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省内江市2018-2019学年高三下学期理综生物高考二模试卷
  • 2. 下列关于生态系统中能量流动的说法正确的是(      )
    A: 初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中
    B: 能量传递效率总是随着食物链的增加而减少
    C: 太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中
    D: 如果停止对一个生态系统的能量输入,这个生态系统会立即消亡
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省唐山市2019届高三下学期生物高考一模试卷
  • 3. 习总书记指出,“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列说法错误的是(     )
    A: 建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物,是保护生物多样性的有效可行措施
    B: 提高三江源生态系统的抵抗力稳定性,是筑牢国家生态安全屏障的重要举措
    C: 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环
    D: 雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件,会破坏生物多样性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省临沂市2019届高三上学期生物一轮复习高考模拟试卷
  • 4. 稻田里,农民要拔掉稗草;鱼塘中,人们不断清除肉食性的“黑鱼”。用生态学观点分析,其目的是(     )
    A: 提高生态系统的能量传递效率
    B: 使组成物质的元素能够尽快地循环流动
    C: 保持生物群落的物种单一性
    D: 调整生态系统的能量流动方向
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省临沂市2019届高三上学期生物一轮复习高考模拟试卷
  • 5. 欧洲兔曾被人无意中带入澳洲草原,对袋鼠等当地生物种群造成极大威胁。下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2.a)]。回答下列问题:

    一般调查欧洲兔的种群密度常采用法;开始几年,欧洲兔侵入后迅速繁殖其种群数量增长曲线近似型;有人依据其数量特征中的预测欧洲兔在澳洲草原仍有增长趋势。若不加以防治,将导致该草原生态系统的锐减。 
    图中B表示的能量,其数量为。依据此图显示的数据(“能”或“不能”)计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率,原因是
    人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济南外国语学校2019届高三上学期生物高考模拟试卷(二)
  • 6. 图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是该生态系统中碳循环示意图,请据图回答问题。

    若草固定的总能量为5.6×l09 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.2×108 kJ,则人最多能获得能量kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析, 改变取食比例后蛇体重每增加2kg,人比原来增重kg(能量传递效率按20%计算)。
    由图2可以看出,生物群落由图中的共同组成,碳在生物群落与无机环境之间主要以形式循环;森林生态系统物种丰富、食物网复杂,森林生态系统(能或不能)独立完成碳循环。
    对于某一特定生态系统的营养结构,如树→昆虫→鸟。如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有所不同。请在以下方框中绘制出该生态系统的生物数量、能量金字塔。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省红色七校2019届高三下学期生物第二次联考试卷
  • 7. 经调查得到某生态系统的能量流动情况如下图所示,其中I、II、Ⅲ、Ⅳ表示生态系统的三种组成成分。

    下列叙述正确的是  (    )

    A: 流经该生态系统的总能量是I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的同化量之和
    B: 图中涉及了能量的输入、传递、转化和散失
    C: 组成生物体的化学元素只能通过Ⅳ的作用返回无机环境
    D: 消费者中,信息只能由Ⅱ传递到Ⅲ
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 8. 下列有关生态系统的叙述,正确的是(      )
    A: 生态系统中能量仅在生产者和消费者之间流动
    B: 生产者、消费者和分解者都能将葡萄糖分解并释放能量
    C: 自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量
    D: 湿地生态系统的动植物资源丰富,所以其恢复力稳定性很高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 9. 低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题。

    实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分?
    煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以的形式进入大气圈。根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施(写出两点):
    若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如图乙所示,设E种群干物质中的能量为1×1010 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×108 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×108 kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是
    某景区水域由于污染,浮游藻类大量繁殖,水体透明度减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理,虽然可取得明显效果,但存在的主要缺点是。专家建议:①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用这些植物与浮游藻类的关系,制约浮游藻类的数量增长;②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类,利用这些草食性鱼类,制约浮游藻类数量增长。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 10. 根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(   )
    A: 桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
    B: 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
    C: 水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
    D: 在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷