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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列与生态系统相关的叙述中，正确的是（    ）
    A: 生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者和生产者体内
    B: 当生态系统达到顶极状态时，其总初级生产量和异养生物的呼吸量相等
    C: 与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原中植物间的竞争更激烈
    D: 海洋中的含碳量高于大气圈，所以CO2不能通过扩散作用从大气圈得到补充
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省A9协作体2021届高三暑假返校联考生物试卷
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  • 2． 庭院生态系统是从微观角度以户为单位经营生态农业的最佳生产型式，是农业生态系统的一个重要组成部分。下图为一个庭院生态系统示意图。

    图片_x0020_100012

    回答下列问题：
    流经该庭院生态系统的总能量是。第二营养级同化的能量，一部分在猪、鸡等呼吸作用中以热能的形式散失了，其余的用于。
    蔬菜废弃的根和叶，家禽、家畜和人的粪便经过微生物的形成沼气作为人类的能源物质，实现了对能量的，提高了能量的；沼渣可以为蔬菜提供，施用有机肥料的优点是(答出一点即可)。
    在鸡的饲养过程中，在增加营养的基础上，通过延长光照时间，可以大大提高产蛋率。光是一种信息，该实例说明信息传递的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省唐山市2021届高三上学期生物第一次摸底试卷
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  • 3． 如图是某生态系统的食物网示意图，要使最高营养级生物的能量最高，把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是（   ）

    图片_x0020_2081489635
    A: A→B→C→E、捕食和竞争
    B: A→E→C、捕食和竞争
    C: A→D、竞争
    D: A→B→E、竞争和捕食
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏青铜峡市高级中学（吴忠中学青铜峡分校）2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 4． 图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是（   ）

    图片_x0020_100003

    A: 第二营养级同化的能量中流入分解者的能量有两部分
    B: 图中e表示生物体内储存的有机物中的能量
    C: 图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化
    D: 图中b表示用于生长、发育和繁殖的能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系(    )
    A: 能量和营养级
    B: 个体大小与营养级
    C: 个体大小与个体数量
    D: 个体数量与能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关的问题。

    图片_x0020_100012

    图Ⅰ中ABDE共同构成生态系统中的，碳元素主要通过(填上序号及名称)途径进入生物群落。其中①过程表示作用，大气中CO2的来源除了图中所示之外，还可来自于。
    图Ⅱ中丙和丁的关系是。该食物网中，若生产者固定的总能量为1×108kJ，能量传递效率按10%～20%计算，则最高营养级至少能获得kJ的能量。
    若由于某种原因，造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有能力，这种能力是通过调节来实现的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 如图表示某草原生态系统中能量流动 图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（   ）

    图片_x0020_100014

    A: ①是流人该生态系统的总能量
    B: 分解者获得的能量最少
    C: 图中②／①的比值代表草一兔的能量传递效率
    D: ③和④分别属于草和兔同化量的一部分
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下图为某淡水生态系统能量流经第二营养级的过程示意图。请回答。

    图片_x0020_100007

    生态系统的能量流动是指能量的、传递、转化和散失的过程。
    图中A代表的是。C中的能量用于。B和D中的能量通过，最终以形式散失。
    该淡水生态系统中不同的鱼类分布在不同的水层中，在空间上形成了群落的结构。该生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，这是由于该生态系统具有一定的能力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南平市2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 如图表示某自然生态系统一年中能量的输入和散失的状况。

    图片_x0020_100002

    请回答下列问题：

    生态系统的能量流动是指， 流经该生态系统的总能量是 （用数字表示）。
    该生态系统中用于生产者生长、发育和繁殖的能量为 , 该生态系统积累在有机物中的能量为。（均用数字表示）
    分解者呼吸释放的能量主要来自于中的有机物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 10． 研究发现，欧洲的温带森林中，较不常见的植物物种被常见的植物物种所取代，导致植物多样性下降。下列相关叙述正确的是（   ）
    A: 森林生态系统也需要不断得到来自系统外的能量补充
    B: 森林生态系统内的植物多样性降低后，其抵抗力稳定性将提高
    C: 森林生态系统一段时间内有机物净积累量为0，说明其稳态被破坏
    D: 为缓解植物多样性降低，引入常见植物的天敌是最有效的措施
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省焦作市2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷
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