万考题-全国中小学题库

1．中国共产党第十九次全国代表大会中，将生态文明建设提到前所未有的高度，强调不能用环境破坏作为代价来换一时的发展。下列关于人与自然的叙述中，正确的是（）

A: 大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性

B: 大力植树造林是缓解温室效应的根本措施

C: 生态农业可以提高生态系统的能量传递效率

D: 人类活动可以改变生态能量流动和群落演替的方向

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省武威市六中2020年高三理综生物高考二模试卷

2．我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。

浮游动物属于第营养级，其同化能量的去向包括。

大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖的原因包括（填序号）。

①污水中的有机物被蓝藻直接利用

②污水中的无机物被蓝藻直接利用

③分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻利用

④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用

过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃，原因是外界干扰强度超过了生态系统的。

对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：云南省昆明市2020届高三“三诊一模”教学质量检测理综生物试卷

3．下列关于生态系统功能的叙述，不正确的是（）

A: 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

B: 使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

C: 动物的特殊行为，可以为同种或者异种生物传递信息

D: 与自然生态系统相比，人工生态系统的自我调节能力往往比较弱

难度：中等题型:模拟题来源：新疆维吾尔自治区2020届高三生物高考三模试卷（理）

4．图一是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，a-d代表4种动物的种群；图二是该生态系统中某两个营养级(X、Y)的能量流动示意图，其中e-i表示能量值。

请写出图一中存在的食物链（网）：。

图二中Y这个营养级的粪便中食物残渣的能量包含在（填图二中字母）中，Y营养级用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为（用图二中字母和计算符号表示）

每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的功能。

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是___________________________。

难度：中等题型:模拟题来源：天津市河东区2020届高三学业水平等级性考试模拟生物试卷

5．下图是泰州某中学新建的一个人工湿地：池塘边有一片芦苇滩，池塘底定植了大量睡莲，水中放养了大量鱼类。一段时间后，睡莲全部被鱼吃光，后来学校每天用食堂的剩饭、剩菜饲喂鱼苗，“水体严重富营养化”等问题又出现了。该校生物兴趣小组尝试将池塘水泵入芦苇滩以净化水质。请分析回答：

该池塘中所有生物可以看做是一个。输入该生态系统的能量有。

为监测池塘水质的变化，兴趣小组在每周周六的7：00、12：00、17：00三个时间点测定池塘水的pH值，推测pH值最高的时间点是，原因是。

为改善池塘水质，学校每天上午9：00开始将池塘水泵入芦苇滩，再从出水口引回，如此循环处理6 h，6 h循环水量约为池塘总水量的10%。下表是兴趣小组某天从进水口和出水口分别采集水样测定的相关指标的结果：