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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列有关生物圈的叙述，错误的是（）

A: 在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的光合作用

B: 生物圈是地球表面不连续的一个薄层

C: 生活在副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子

D: 生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境

难度：中等题型:常考题来源：浙江省91联盟2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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2．生物兴趣小组的同学为了证明某种细菌对植物树叶的分解作用，提出了三种实验方案。其共同之处是：将同一种树的落叶分成甲、乙两等份，实验过程保持树叶湿润。其他实验条件和步骤如下表所示。哪种实验方案能达到目的 ( )

序号	实验处理
序号	甲	乙
方案一	无菌条件	自然条件
方案二	先灭菌，再放于适宜条件下	自然条件
方案三	先灭菌，再放于适宜条件下	先灭菌，然后接种某种细菌，最后置于适宜条件下

A: 方案一

B: 方案二

C: 方案三

D: 三个方案都不能达到

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

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3．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫（　　）

A: 与落叶树之间为捕食关系

B: 属于次级消费者

C: 对落叶林的物质循环有促进作用

D: 在能量金字塔中位于底部

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷

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4．下列对生态系统结构的叙述，正确的是（　　）

A: 每种生物在生态系统中只处在一个营养级上

B: 自养生物都是生产者，是生态系统的基石

C: 动物都是消费者，食草动物处于第二营养级

D: 细菌都是分解者，分解者是不可缺少的成分

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷

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5．如图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（　　）

A: 图中属于生物群落的是a、c、d、e

C: 若通过人为管理增加某种生物的数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性

D: 能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷

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6．如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述，错误的是（　　）
①该食物网中共有6条食物链
②H占据3个营养级
③G和F之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中
⑤图中A、E均为生产者
⑥一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态．

A: ①②⑤
B: ③④⑥
C: ②③⑤
D: ①④⑥

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷

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7．如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是（　　）

A: 甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

B: 丁的CO₂含量减少，将导致臭氧层破坏

C: 乙不一定是原核生物

D: 丙₁同化量越大，丙₂的同化量越小

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二下学期期中生物试卷

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8．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
①凡是细菌、真菌都是分解者　②凡是自养型生物都是生产者　③植物都是生产者
④动物都是消费者　⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
⑦动物只能是消费者或分解者 ⑧植物只能是生产者或消费者．

A: ②⑥⑦⑧
B: ②③⑥⑧
C: ②⑥⑦
D: ②⑤

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二下学期期中生物试卷

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