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必修1《分子与细胞》
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1. 大熊猫活动地区,大熊猫的K值正在变小,其主要原因主要不是
A: 大熊猫本身的适应性正在减弱
B: 大熊猫生活的区域范围正在大大缩小
C: 大熊猫的专项食物正在大幅减少
D: 大熊猫栖息的环境正在遭到不断的破坏
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 呈“J”型增长曲线增长的种群,其种群特征没有
A: 出生率大于死亡率
B: 年龄组成呈金字塔型
C: 生存的空间和食物条件充裕
D: 种内斗争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线下列叙述正确的是
A: 在t
0
~t
2
时间内,种群数量呈“J”型增长
B: 若在t
2
时种群的数量为K,则在t
1
时种群的数量为K/2
C: 捕获该鱼的最佳时期为t
2
时
D: 在t
1
~t
2
时,该鱼的种群数量呈下降趋势
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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4. 自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A: “S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B: 种群增长不受种群密度制约
C: “S”型曲线表明种群数量和时间无关
D: 达到K值时,种群数量相对稳定
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右下图所示,下列判断正确的是( )
A: a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B: a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C: a种群为S型增长,其增长受本身密度制约
D: b种群为J型增长,始终受到a种群的制约
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 右下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( )
A: 当种群数量到达e点后,增长速率为0
B: 种群增长过程中出现环境阻力在d点之后
C: 阻止蝗虫应在害虫数量达到c点时进行
D: 渔业捕捞后需控制剩余量在b点后
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 右图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的
A: 改善空间和资源条件有望使K值提高
B: BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C: B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D: 曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 下图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )
A: 在t
0
-t
2
时间内,种群数量呈“J”型增长
B: 若在t
2
时种群的数量为N,则在t
1
时种群的数量为N/2
C: 捕获该鱼的最佳时期为t
2
时
D: 在t
1
-t
2
时,该鱼的种群数量呈下降趋势
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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9. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为
A:
B:
C:
D: 320a
m
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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10. 科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率,如右图所示。有关此图的叙述正确的是( )
A: 该生物的种群增长曲线呈“J”型
B: 死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
C: 要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点的水平
D: B点时,种群增长速率最快,种群数量达到环境最大容纳量
难度: 简单
题型:易错题
来源:
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