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必修2 遗传与进化
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必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
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选择性必修3 生物技术与工程
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必修1《分子与细胞》
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1. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验.定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见图.关于此图的分析,不正确的是( )
A: 三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
B: 探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C: 三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D: 三组的营养初始供给可能不同,C级营养初始供给最少
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省石家庄市辛集中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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2. 如图是反映人与环境关系的三种模式.下列有关对“环境容纳量”的理解中,不正确的是( )
A: 图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
B: 据图可知:人类既能改造环境,使人口数量超越环境容纳量
C: 现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势
D: 按照人与环境关系的理想程度排序,三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
难度: 中等
题型:常考题
来源: 河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究
随时间的变化趋势,结果如图所示(图中N
t
表示第t年的种群数量,N
t+l
表示第t+l年的种群数量).下列分析正确的是( )
A: 甲种群在0~t
3
段的年龄结构为增长型
B: 乙种群在0~t
1
段的种群数量呈“J”型增长
C: 乙种群在t
2
时数量最少
D: 甲种群在t
3
后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
难度: 中等
题型:常考题
来源: 河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况.已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是( )
A: 该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B: 种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C: B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D: 一定自然区域内,A,B,C三个种群中全部的生物构成生物群落
难度: 中等
题型:常考题
来源: 河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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5. 如图为某一种群增长的曲线.下列有关叙述不正确的是( )
A: 该曲线叫S型增长曲线
B: K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
C: 在K值时出生率等于死亡率
D: 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省忻州市原平市范亭中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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6. 关于种群和群落的叙述,正确的是( )
A: 预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是性别比例
B:
C: 草原中,群落只存在水平结构不存在垂直结构
D: 群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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7. 某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如图曲线①,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是( )
A: Ⅰ
B: Ⅱ
C: Ⅲ
D: Ⅳ
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省石家庄市辛集中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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试题篮
8. 如图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )
A: 渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B: 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C: 防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D: 当种群数量达到e点后,增长速率为0
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省邯郸市广平一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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9. 如图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线.图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
灰喜鹊从第1年至第9年种群的数量变化是
,A、B、C 三点相比,种群数量最多的是
点.
调查灰喜鹊的种群密度采用标志重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果
(偏大或偏小).
图2食物网中,若鹰从其上一营养级不同种生物获得的食物比例相等,则鹰增重3kg至少消耗草
kg.
图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的
(填字母).
难度: 中等
题型:常考题
来源:内蒙古阿拉善盟一中2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
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10. 如图所示的三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果.以下分析错误的是( )
A: 图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B: 图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C: 图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D: 图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省太原五中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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