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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 甲和乙是两个种群的生物,它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。下图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值(a>0)。下列叙述正确的是(     )

    A: 图中a的值小于或等于1
    B: 时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙
    C: 时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群
    D: 种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 科学家曾针对某地区做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭子就能对266.8公顷(1公顷=10000m2)田地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量的变化规律,实验中还建立了如图所示的甲、乙两个模型。下列有关说法正确的是(     )

    A: 甲图模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫之间存在负反馈调节机制
    B: 乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型曲线增长,最初有N0只,则t天后蝗虫的种群数量为N0×0.03t
    C: 影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率
    D: 利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于化学防治方法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 3. 如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调査在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(     )

    A: 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
    B: 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数里一直呈“J”型增长
    C: 由于存在天敌、生活空间和资源有限等,第5年到第9年这段时间内种群数最减少
    D: 第4年和第6年时,种群数量相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,下图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是(     )

    A: 乌鸦的种群密度采用样方法调查
    B: 第9~10年的乌鸦种群数量最小
    C: 第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长
    D: 第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 5. 种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙).下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(       )

    A: 若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长率最大
    B: 图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最快
    C: 若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群中衰老个体将维持基本稳定
    D: K值就是种群数量最大值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 6. 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:

    调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1)上图显示,调查该地区物种数的样方面积最好是。群落中物种数目的多少叫做。区别不同群落的重要特征是
    东部群落在空间结构上具有 结构。在人工干预下,该生态系统的生物种类逐渐增多,这属于群落的演替,这样做的意义是
    上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某植物种群数量的变化图,调查该种种数量的方法是,该方法的关键是。据图3分析种群在30年中种群数量最少开始于第年,第15—20年种群的年龄组成类型是,第20~30间种群的增长率为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 7. 关于“S”型曲线的叙述,错误的是(     )

    A: t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长速率不断增加
    B: t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降。
    C: t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0。
    D: 为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 8. 科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,并计算出了其λ值.如图为该种群13年来λ值(λ表示该种群数最是一年前种群数量的倍数)的变化曲线.下列分析错误的是(     )

    A: 前4年间种群呈“J”型增长
    B: 第13年该种群的数量要比第10年的少
    C: 第4年到第10年间,该种群数量不断下降
    D: 第5年到第9年间,该种群增长速率为0
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 9. 科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是(      )

    A: 该区域中田鼠存在垂直结构和水平结构分布
    B: 该田鼠种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小
    C: 田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降
    D: 若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(  )

    ⑴若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

    ⑵若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

    ⑶图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存

    ⑷图④曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大日捕捞量,应在K/2点捕捞

    A: 只有一种说法正确
    B: 有两种说法正确
    C: 有三种说法正确
    D: 四种说法都正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷