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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 完成下列实验题目
    依据探究培养液中酵母菌种群的数量变化的实验过程和要求,回答下列问题。

    Ⅰ某学生的部分实验操作过程如下:

    ①静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,记录数据;

    ②把酵母菌培养液放置在冰箱中培养;

    ③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。

    请纠正该同学实验操作中的错误。

    Ⅱ.利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3。现将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘,使其自行入计数渗室,并用滤纸吸去多余菌液。

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    现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中方格80个小室内共有酵母菌44个,则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体个。为获得较为准确的数值,减少误差,你认为可采取的做法是

    跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。回答:

    Ⅰ.由于跳虫和甲螨活动能力较强,身体,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等工具进行采集。

    Ⅱ.现在采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 2. 图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(   )

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    A: d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
    B: “竭泽而渔”可能会使鱼虾数量下降至b以下,使种群发展停滞
    C: 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
    D: 自然界的生物的环境容纳量只能在一定的范围内波动,不会被突破
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 3. 人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制,这些手段能够控制鼠害的原理是(     )
    A: —定空间的环境容纳量是固定不变的
    B: 环境中鼠的容纳量完全是由食物来源量所决定的
    C: 老鼠种群内部存在“计划生育”现象,自动控制种群数量
    D: 减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 4. 下图是某校利用人工建立的池塘湿地对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,其主要动植物有:芦苇(挺水植物)、绿藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)和人工放养的适量的红鲤鱼(杂食鱼类)。请据图回答:

    该池塘湿地的各种生物共同构成一个,池塘对生活污水具有很强的净化作用,主要是因为其层中含有大量分解者;该群落的层次性主要是由的垂直分布决定的。
    如果池塘条件适宜,池塘中的红鲤鱼种群数量在放养后将以方式增长,最终会在这一平均值上下波动。
    池塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是
    若污染过于严重导致池塘失去净化能力,可以将池塘水抽光并挖掉部分淤泥,重新注入池水后,池塘能迅速恢复原样。其恢复速度较快是因为原有池塘中会留下大量和有生存能力的等。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 5. 潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔).如图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是(     )

    A: 各种藻类存在竞争关系
    B: 滨螺密度越大,藻类种数越多
    C: 若没有滨螺,藻类多样性会降低
    D: 滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷(理)
  • 6. 下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是(    )

    A: 第1~5年间种群呈“J”型增长
    B: 第20~30年间种群增长率为0
    C: 到20年时种群的数量最大
    D: 第15~20年间种群数量不断减少
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷(理)
  • 7. 图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(     )

    A: 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0
    B: 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C: 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D: 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷(理)
  • 8. 图为种群数量增长曲线,下列有关叙述错误的是(     )

    A: 改善空间和资源条件有望使K值提高
    B: BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
    C: 影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等
    D: 曲线b中种群在B点时其增长速率最大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【缺题锁定】广西壮族自治区南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷(理)
  • 9. 图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(      )



    A: 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
    B: 若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2
    C: 捕获该鱼的最佳时期为t1
    D: 在t0~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边第二中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 10. 观察下图,分析下列相关叙述,错误的是(      )

    A: 呈现“S”形增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减少
    B: 种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等
    C: “J”形曲线代表的种群,种群数量不断增大且无K值
    D: 在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”形曲线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边第二中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷