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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 浙江某地乌鸫连续 10 年的种群数量变化情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍。下列分析正确的是()

    图片_x0020_841733115

    A: 第 1 年乌鸫种群的出生率大于死亡率,迁入率大于迁出率
    B: 第 3 年和第 9 年的乌鸫种群的年龄结构类型不同
    C: 第 6 年的乌鸫种群数量最少
    D: 乌鸫种群数量受气候、病原体和领域行为等外源性因素的调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三上学期生物期中考试试卷
  • 2. 如图所示为某种鱼迁入太平湖后种群增长速率随时间变化的曲线,根据该曲线可以得出(     )

    图片_x0020_100012

    A: 该种鱼迁入太平湖后呈“J”型增长
    B: 10年后该种鱼在太平湖中的种内斗争最激烈
    C: 20年后该种鱼在太平湖中将逐渐消失
    D: 该种鱼在太平湖中的环境容纳量约为10年时鱼数量的两倍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省黄山市八校2020届高三上学期生物期中联考试卷
  • 3. 某时间段测得一自然种群生物量变化如图所示。下列相关叙述中,正确的是(    )

    图片_x0020_100009

    A: 该种群的环境容纳量为M
    B: 该种群t1时自然增长率最大
    C: 该种群所在群落t2时一定是顶极群落
    D: 该种群净生产量在t2~t3期间的积累量为0
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙东北联盟(ZDB)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 4. 对下列生物学实验进行操作、分析与讨论:
    探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,用(用具)进行酵母菌细胞计数,用(用具)测定各试管的浑浊度。某同学细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数?
    甲状腺分泌的甲状腺素不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的MIT(一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:

    材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,清水等。

    ①将体长2cm~3cm的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的

    ②A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入

    ③每两天换水一次,连续饲养一段时间后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论.

    某研究小组对学校附近的太浦河水域进行了水质调查,请根据进行淡水水域调查的相关操作方法,回答以下问题:

    ①采集水样时,尽可能多地选择不同类型的水样,观察水样采集地附近的和周边环境。

    ②将所采集的水样取1mL在全营养琼脂培养基中培养,于37℃经24小时-48小时培养后,统计培养基上的总数,即可用来衡量水体中细菌的含量。

    ③若对水中的浮游动物种类、数量进行检测,可用适宜规格的对水样进行定性采集。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙东北联盟(ZDB)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 5. 如图示用血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果,相关叙述正确的是(    )

    图片_x0020_100004

    A: 在加样液之前,要对计数室进行镜检,如果有污物必须进行清洗
    B: 取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动
    C: 在计数板滴上酵母菌培养液后,应将盖玻片先斜靠再盖好,防止气泡产生
    D: 在计数的时候,应该选择图中位于角上的四个小格计数并进行换算
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市三校(佛山一中、珠海一中、金山中学)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 6. 下列关于种群和群落的描述,正确的是(    )
    A: 在冰川泥上进行的演替属于初生演替
    B: 某一区域所有动植物种群构成一个群落
    C: 就食性而言,杂食性动物的数量波动较大
    D: “S”型增长的数学模型可以表示为Nt=N0λt
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市三校(佛山一中、珠海一中、金山中学)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 7. 科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。下列分析正确的是(    )

    图片_x0020_100003

    A: 甲种群在t2时种群数量最少
    B: 在0~t3时间段乙为增长型种群
    C: 甲种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
    D: 由于生存条件较理想,乙种群在t3后数量相对稳定
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省佛山市三校(佛山一中、珠海一中、金山中学)2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 8. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(   )K1

    图片_x0020_1217969573

    ( 1 )若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

    ( 2 )若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

    ( 3 )图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存

    ( 4 )图④曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大日捕捞量,应在K/2点捕捞

    A: 只有一种说法正确
    B: 有两种说法正确
    C: 有三种说法正确
    D: 四种说法都正确
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2019-2020学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 9. 在理想状态下培养大肠杆菌,下列能够反映该种群数量变化的曲线是(    )
    A: 图片_x0020_665670049
    B: 图片_x0020_100002
    C: 图片_x0020_895462666
    D: 图片_x0020_100004
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西南宁市三中2019-2020学年高二上学期文综生物期中考试试卷
  • 10. 在灭鼠时,若只杀死老鼠总量的一半,过一段时间后,鼠的数量(     )
    A: 很快恢复到原来的数量
    B: 数量会继续下降
    C: 保持数量不变
    D: 数量先增加,然后快速下降
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市三中2019-2020学年高二上学期文综生物期中考试试卷