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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个体13只.则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(  )

    A: 50只  
    B: 42只
    C: 92只
    D: 160只
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市枣阳市白水高中高二上学期开学生物试卷
  • 2. 下列关于种群和群落的叙述,错误的是(  )

    A: 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
    B: 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
    C: 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
    D: 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省三明市第一中学2018届高三上学期生物开学考试试卷
  • 3. 科学方法是生物学研究的精髓之一.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是(  )

    A: 用样方法研究鼠等动物的种群密度时,应随机取样
    B: 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
    C: 用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
    D: 用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图1表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线,请分析回答:


    (1)图2中能反映鼠种群数量变化的曲线是 

    (2)对该鼠的种群密度的调查,在一定范围内,t1时进行第一次捕获并标志25只,在t2时进行第二次捕捉,共捕获未标志的30只,标志的10只,该鼠的种群数量应为 .

    A.大于100只    B.等于100只    C.小于100只   D.约为75只

    (3)该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因是 

    (4)在t1时该种群的年龄组成最可能为 判断的根据是 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据.

    草原类型

    草甸草原

    典型草原

    荒漠草原

    植物总种数

    160

    100

    80

    平均种数(种数/米2

    20

    18

    10

    平均产量(千克干重/公顷)

    2000

    900

    200

    旱生植物的种数比例(%)

    25.0

    49.1

    78.0

    据表可以确认的是(  )

    A: 在植物丰富的区域采用样方法获得数据
    B: 典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
    C: 流经草甸草原的总能量大于典型草原
    D: 表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【补题】第2节  群落的主要类型
  • 6. 如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列分析错误的是(  )

    A: 曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
    B: 依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
    C: 对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大
    D: 种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示,请据图判断下列说法中,错误的是(  )

     

    A: B点表示种群的增加量最大
    B: D点表示种群密度最大
    C: 从O点到D点,种内斗争越来越激烈
    D: D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列种群年龄组成的四个模型中,种群数量会越来越小的是(  )

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列有关种群内容的叙述中,错误的是(  )

    A:
    B: 蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查
    C: 依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势
    D: 种群特征包括数量特征和空间特征等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列选项中,属于种群特征的是(  )

    A: 垂直结构
    B: 物种丰富度 
    C: 性别比例
    D: 种间关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源: