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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）

    第1年

    第5年

    第10年

    第15年

    第20年

    物种a

    5

    10

    2

    0

    0

    物种b

    1

    2

    5

    3

    3

    物种c

    0

    1

    3

    8

    6

    下列分析合理的是（    ）
    A: 第1﹣20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低
    B: 第1﹣10年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其重合周期较长有关
    C: 第1﹣5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型
    D: 第10﹣15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上学期开学生物试卷（9月份）
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  • 2． 下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（    ）
    A: 组成种群个体的空间分布不属于种群特征
    B: “S”型曲线表示种群数量与时间的关系
    C: 当种群数量达到 时种群的出生率最大
    D: 迁入大量同种个体会使该种群的K值增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上学期开学生物试卷（9月份）
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  • 3． 如图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    流经此生态系统的总能量是；

    与自然生态系统相比，该系统的优势主要是 ．

    秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解，产生的可用于植物光合作用，提高农作物的产量．
    若蛇的食物有 来自蛙， 来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗水稻kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是 ．
    若要调查鼠的种群密度，利用的方法应是；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于（K或 K）值，此时种群数量的增长速率为 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年贵州省黔南州都匀一中高二上学期开学生物试卷
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  • 4． 下列有关调查种群密度的说法错误的是（    ）
    A: 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
    B: 调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法
    C: 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则
    D: 将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有 只
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年贵州省黔南州都匀一中高二上学期开学生物试卷
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  • 5． 下列有关如图所示模型的叙述正确的是（）
    A: 若A、B、C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量，则此种群为增长型种群
    B: 若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落
    C: 若A、B、C为某生态系统中的三个种群，并且形成A→B→C的食物链，那么A、B、C不一定符合能量金字塔
    D: 若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，B、C中不会出现同一生物种群
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆十一中高二上学期期中生物试卷（小班）
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  • 6． 假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间的变化曲线示意图，下列相关叙述错误的是（）

    A: 0～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型
    B: a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
    C: b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
    D: c～d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆十一中高二上学期期中生物试卷（小班）
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  • 7． 据报道2016年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是（）
    A: 种群密度
    B: 性别比例
    C: 出生率
    D: 年龄组成
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆十一中高二上学期期中生物试卷（小班）
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  • 8． 如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）

    A: 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
    B: 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
    C: 丁为年龄组成，稳定型的出生率最大
    D: 种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量变化趋势
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年重庆十一中高二上学期期中生物试卷（小班）
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  • 9． 农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂干扰的方法来治理，此种治理方法主要目的是（）
    A: 改变昆虫性别比例
    B: 降低昆虫的出生率
    C: 增加昆虫的死亡率
    D: 改变昆虫的年龄组成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是（）
    A: 标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
    B: 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    C: 进行酵母菌数量统计取样时，未震荡试管，直接取培养液上层计数
    D: 用样方法计数蒲公英数量时统计每个样方方格内和四个边上的个体数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中生物试卷
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