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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 关于植物激素作用的叙述，正确的是（    ）
    A: 生长素可用于果实催熟
    B: 脱落酸能够促进种子萌发
    C: 赤霉素能够促进茎的伸长
    D: 乙烯可用于诱导产生无子果实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 下列生产措施中与植物激素无关的一组（    ）

    ①培育无籽番茄

    ②延长植物光照时间

    ③果树整枝修剪

    ④移栽植物时剪去部分叶片

    ⑤棉花摘心

    ⑥带芽的枝条扦插
    A: ①③
    B: ②④
    C: ⑤⑥
    D: ②⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省德宏州芒市一中高二上学期期中生物试卷
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  • 3． 关于植物激素的叙述，正确的是（    ）
    A: 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
    B: 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
    C: 乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
    D: 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 如图所示为同一地区不同品种的梨在果实发育过程中，果实中的两种内源激素的含量变化，有关叙述错误的是（    ）

    A: 甲梨成熟期明显晚于乙梨
    B: 果实的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果
    C: 果实的成熟程度与 的值呈正相关
    D: 及时喷洒适宜浓度的生长素，可使果实在未采摘时不脱落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二上学期期中生物试卷
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  • 5． 有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图所示，以下说法不正确的是（    ）

    A: 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
    B: 在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
    C: 乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
    D: 据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二上学期期中生物试卷
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  • 6． TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（    ）
    A: 对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果
    B: 用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率
    C: 若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产
    D: 施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（实验班）
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  • 7． 外源赤霉素对羊草幼根和幼叶生长的影响如图所示．据图作出的分析正确的是（    ）

    A: 羊草幼根和幼叶的发育所需最适外源赤霉素浓度均为150 mg/L
    B: 对照组幼根和幼叶的发育过程中赤霉素不起作用
    C: 外源赤霉素对幼根和幼叶的发育调节都表现出两重性特点
    D: 外源赤霉素浓度100 mg/L时幼苗的根叶比（根长/叶长）最大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（实验班）
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  • 8． 研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果．据此可判断（    ）

    A: 生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性
    B: 青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高
    C: 生长素、青霉素都能够促进插条生根
    D: 高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（实验班）
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  • 9． 脱落酸可以促进植株叶片脱落，为了验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三组，按下表所示处理．其中符合实验要求的组别是（    ）

    组别

    甲

    乙

    丙

    切去顶芽处

    放不含生长素的琼脂块

    放含生长素的琼脂块

    放含生长素的琼脂块

    切去腋芽处

    放含脱落酸的琼脂块

    放不含脱落酸的琼脂块

    放含脱落酸的琼脂块
    A: 甲、乙
    B: 甲、丙
    C: 乙、丙
    D: 甲、乙、丙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（实验班）
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  • 10． 表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：表示促进作用；﹣：表示抑制作用）．

    项目

    种子

    发芽

    顶端

    优势

    果实

    生长

    器官

    脱落

    插条

    生根

    生长素

    +

    +

    ﹣

    +

    赤霉素

    +

    +

    +

    ﹣

    ﹣

    细胞分裂素

    +

    ﹣

    +

    ﹣

    脱落酸

    ﹣

    +

    乙烯

    ﹣

    +
    生长素的化学本质是 ， 在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，经过一系列反应可转变成生长素．
    在果实生长调节中起协同作用的激素有 ．
    在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在运输．
    某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用．

    实验步骤：（请补充完善）

    第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组．

    第二步：甲组喷洒；乙组喷洒等量的蒸馏水．

    第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的 ．

    上述实验设计遵循了原则（至少答出两点）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（平行班）
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