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必修1《分子与细胞》
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1. 有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组.他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强.下列推断不正确的是( )
A: 此人设置的空白对照组是等量根尖放在等量蔗糖且不含生长素的培养液中
B: 本实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度和根尖生长情况
C: 生长素和乙烯属于植物激素,对植物生长的作用往往具有两重性
D: 根据实验结果,高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
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2. 植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长,二者促进植物生长的关系可用如图表示,请据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是( )
A: 赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
B: 赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物
C: 图中赤霉素对①和②的过程都起促进作用
D: 赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
解析
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试题篮
3. 研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示(横坐标0代表刚开花),请分析并回答下列问题.
植物激素是由植物体内特定器官产生的,是植物体内信息的
.
在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后50d左右)含量比值加大的两种植物激素分别是
和
, 在此过程中
(填植物激素)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是
的结果.
香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,采收后
的骤减是果实成熟的必要条件.
果实中能产生赤霉素的结构是
, 农业生产上储藏保鲜经常采用喷洒
(激素).
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省绍兴市柯桥中学高二上学期期中生物试卷
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4. 某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图.下列有关叙述正确的是( )
A: 0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用
B: 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等
C: 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用
D: 1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年浙江省绍兴市柯桥中学高二上学期期中生物试卷
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5. 以下关于植物激素的叙述,正确的是( )
A: 生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢
B: 去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,一段时间后可获得无子番茄
C: 在宇宙飞船中,由于生长素不能横向运输,横放的植物幼苗将水平生长
D: 乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷(理科)
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6. 下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A: 在植物体内,生长素只能进行极性运输
B: 生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布
C: 激素调节是植物生命活动调节的唯一方式
D: 赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(必修)
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7. 图甲为植物激素调节过程,乙为动物激素调节过程(其中①为细胞,②③为激素、④为激素引起的生理变化).请回答下列问题:
从图甲可以看出,赤霉素能通过
, 从而提高生长素的含量,促进植株生长.
在植物体内合成生长素较旺盛的部位有
.
在人体内与图乙中的②相互制约的激素是
, ④表示的生理过程为
.
从图乙中可以看出,血糖调节方式有
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(必修)
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8. 科学家通过研究植物向光性发现的激素是( )
A: 赤霉素
B: 生长素
C: 细胞分裂素
D: 乙烯
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(必修)
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9. 下列不属于植物激素调节的是( )
A: 向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B: 植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C: 植物对水和无机盐的吸收
D: 许多植物叶片在秋末会脱落
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(必修)
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10. 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中不正确的是( )
A: X表示赤霉素对生长素的分解有抑制作用
B: 赤霉素与生长素的相互关系属于协同作用
C: 色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
D: 植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年吉林省松原市油田高中高二上学期期中生物试卷
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