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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列各项与植物激素无关的是（　　）
    A: 秋天，天气逐渐转冷，北方的乔木的叶子会逐渐变黄
    B: 小麦即将成熟时，遇到干热后又降大雨的天气，种子容易在穗上发芽
    C: 空中压条时，用人尿反复浸过的黄泥封住环割部位，可促进生根
    D: 用塑料袋将成熟苹果和未成熟猕猴桃密封，猕猴桃会很快变软
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
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  • 2． 高县北城通道口新移栽了许多水杉，是从成都一个园林公司引入的，该公司在其后山栽植了一片水杉林．请回答下列问题：
    这一片水杉林是一个，当中所有的生物是一个其中的水杉是一个．

    A、生态系统     B、群落         C、种群          D、物种       E、生物圈

    如果对水杉种群密度进行调查，常用的方法是．将统计到的植株按高度（h）分为5 级，每一级的植株数量见下表．根据表中数据，在下面坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图．

    高度等级

    a级

    b级

    c级

    d级

    e级

    高度（cm）

    h≤10

    10＜h≤30

    30＜h≤l00

    100＜h≤300

    h＞300

    数量（株）

    120

    62

    32

    16

    6

    由表可以看出，此水杉种群的年龄组成属于．
    研究表明，另一种红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长．从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在关系．
    水杉形状是宝塔形，其原因是因为侧芽的生长这个现象在生物学上称为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省济宁市鱼台二中高一下学期期中生物试卷
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  • 3． 下列植物激素及其对应的主要作用中，不正确的是（    ）
    A: 乙烯——促进果实成熟
    B: 细胞分裂素——促进细胞分裂
    C: 脱落酸——促进叶片和果实的衰老、脱落
    D: 赤霉素——抑制细胞伸长、种子萌发和果实发育
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷（文）
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  • 4． 对植物生长具有促进作用的一组激素是（    ）
    A: 生长素、乙烯
    B: 乙烯、脱落酸
    C: 生长素、细胞分裂素
    D: 细胞分裂素、脱落酸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷（文）
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  • 5． 水稻种子在萌发过程中，胚会产生赤霉素(GA)，GA可诱导种子产生a-淀粉酶。为研究GA的作用机制，进行如下实验。
    选择（填“带”或“不带”）胚的半粒种子，用外源GA处理，一段时间后提取种子中的mRNA，结果如下图所示：

    该结果显示的产生是受 的诱导。

    进一步研究发现，GA的作用机制如下图所示：

    ①产生的GA活化了种子细胞内的GIDI蛋白，该蛋白促进了的降解，解除了对 基因的抑制作用，该基因的表达产物与GARE序列结合，又开启了基因的表达。

    ②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合。该序列改变的杂合种子萌发时， （填“能”或“不能”）产生a-淀粉酶，原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省庄河市高级中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 6． 将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4﹣D涂抹子房，可得到无籽番茄．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无籽番茄所用2，4﹣D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果，请将实验补充完整．
    本实验的实验原理是：．

    实验材料：长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2，4﹣D溶液等．

    ①选取长势相似健壮的番茄植株若干，在期去除雄蕊，平均分成组，分别标号．

    ②用涂抹子房，并套袋．

    ③在适宜条件下培养至果实发育完成．

    ④收集每组番茄的果实，计算无籽番茄的平均重量，结果如表．

    2，4﹣D浓度（ mg/L）

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    无籽番茄平均重量（g/个）

    0

    13.5

    26.2

    46.5

    53.6

    53.7

    43.0

    30.2

    实验结论：．
    去除雄蕊的目的是．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省扬州中学高二下学期开学生物试卷（必修）
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  • 7． 金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列说法正确的是（　　）
    A: 该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势
    B: 该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素
    C: 侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大
    D: 正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省泰安市高考生物一模试卷
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  • 8． 二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物．如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据．下列有关叙述错误的是（　　）

    A: 本实验中，自变量是二苯脲的浓度，其他因素可不作考虑
    B: 二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
    C: 二苯脲的最适浓度范围是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
    D: 二苯脲可以促进葡萄果实增重，是一种新型植物激素
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省苏州市高考生物一模试卷
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  • 9． 下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（  ）
    A: 用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
    B: 用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根
    C: 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
    D: 施用矮壮素（生长延缓剂．）防止棉花徒长，促进结实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省保定市清苑一中高三上学期开学生物试卷
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  • 10． 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    部位

    激素的相对浓度

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    茎尖

    +++

    +++

    +++

    ﹣

    幼叶

    +++

    +++

    ﹣

    ﹣

    伸长茎

    ++

    ++

    ﹣

    ﹣

    侧芽

    +

    +

    ﹣

    ﹣

    成熟叶

    +

    +

    ﹣

    +++

    根

    +

    +

    ﹣

    ﹣

    根尖

    ++

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无
    目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是．
    生长素的化学本质是．
    由表中可知植物成熟叶含有较多的，其作用是．
    幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的来实现的，而不是通过实现的．
    以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素的．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省雅安中学高二下学期开学生物试卷
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