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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

    某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。 根据图一可以得出的结论有：

    ①

    ②。

    图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

    ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中实现的。

    ②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用。

    ③遗传上的矮生性状通常是由单片基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，该现象说明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西陆川县中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
    A: 乙烯利能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉
    B: 光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
    C: 赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病”
    D: 用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，2，4-D不是植物激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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  • 3． 下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　)
    A: 适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)
    B: 肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)
    C: 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》)
    D: 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗谈》)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（理）
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  • 4． 把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（  ）
    A: 乙烯
    B: 赤霉素
    C: 脱落酸
    D: 细胞分裂素
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（选修）
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  • 5． 下列化学物质中，不是植物激素的是(      )
    A: 2，4—D
    B: 吲哚丁酸
    C: 吲哚乙酸
    D: 乙烯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（选修）
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  • 6． 下图表示植物体内三种激素的合成过程，不同日照长度条件下，不同代谢途径所需酶的量随之发生改变。下列有关叙述中，错误的是（    ）
    A: 秋季短日照会促进①④⑤过程
    B: 植物幼苗的①③过程主要发生在根细胞
    C: 日照长度的变化会影响植物的基因表达
    D: 不同激素分别调节植物在不同环境条件下的生命活动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2018届高三上学期生物9月选考适应性测试试卷
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  • 7． 如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（  ）
    A: 去顶芽能促进主根生长
    B: 去顶芽植株不能合成生长素
    C: 生长素由顶芽向下非极性运输
    D: 外源生长素能替代顶芽促进主根生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省南涧彝族自治县民族中学2017-2018学年高二上学期生物9月月考试卷
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  • 8． 下列物质，哪一种不是植物激素：（     ）
    A: 脱落酸
    B: 吲哚乙酸
    C: 赤霉素
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）
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  • 9． 下列关于植物生命活动的叙述不正确的是（     ）
    A: 植物生长发育的本质是基因组在一定时空上程序性表达的结果
    B: 在太空失重状态下，植物体内生长素的极性运输将不能进行
    C: 植物激素在合成部位上与动物激素有明显不同
    D: 乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用主要是促进果实成熟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（理科）
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  • 10． 关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是（     ）
    A: 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
    B: 植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，故在使用时不需要考虑药物浓度和药物毒性
    C: 用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高
    D: 番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（理科）
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