首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )
A: 受重力影响,背地性
B: 受重力影响,向地性
C: 受水的影响,向水性
D: 受光的影响,向光性
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省辽源市田家炳高级中学等五校2018届高三上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
2. 将生长素能透过的明晈插在幼苗尖端与其下部之间.如图所示,给予单侧光照射一段时间后.幼苗将( )
A: 直立生长
B: 不生长
C: 向光弯曲生长
D: 背光弯曲生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )
A: 减少,以抑制其生长
B: 减少,以利其生长
C: 增加,以抑制其生长
D: 增加,以利其生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西桂林中山中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷(文)
解析
收藏
试题篮
4. 园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整,剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是( )
A: 顶端优势
B: 光合作用
C: 蒸腾作用
D: 呼吸作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西桂林市第一中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷(文)
解析
收藏
试题篮
5. 下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,相关说法正确的是( )
A: 生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有双重性
B: c点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用
C: d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,但抑制了芽的生长
D: 3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎>芽>根
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西桂林市第一中学2017-2018年高二上学期生物期中考试试卷(理)
解析
收藏
试题篮
6. 同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母对应的浓度表示甲图相应各点的生长素浓度):
若乙图b点所示浓度表示甲图①处生长素浓度, 则
点表示②处生长素浓度。
将该植物长期置于右侧光照下,若乙图g点浓度表示③侧生长素浓度;则
点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将
生长。
将该植物左侧放倒水平放置一段时间,如果用图中a点浓度表示⑧侧生长素浓度,则可表示⑦侧浓度的是乙图中
点浓度,因此根将向地生长,该现象体现了生长素作用的
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省执信中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷(理)
解析
收藏
试题篮
7. 下图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题:
B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是:
。
从图中可以看出,促进该植物根生长的最适宜浓度是
。不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出
性,即
浓度促进生长,
浓度则抑制其生长。
A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
,对芽生长的效应是
。
从图中可以看出,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省泸水市第一中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为O的是对照组)。下列说法正确的是( )
A: 图乙表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根
B: 图甲中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感
C: cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D: 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性,而图乙则不能
难度: 困难
题型:常考题
来源:吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用, A,B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是( )
A: 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
B: 据图可以推断出a浓度低于b浓度
C: 在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D: 激素A,B分别表示赤霉素和乙烯
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 将燕麦胚芽鞘置于如下图所示的单侧光环境中,一段时间后取尖端及下面一段,沿胚芽鞘纵切面切下制成切片,用显微镜观察,你认为正确的图像是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省实验中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
12147
12148
12149
12150
12151
12152
>>
14785
0
/40
进入组卷