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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 生产实践中总结出"根深叶茂"和"育秧先育根"的宝贵经验,即必须根生长的好, 地上部分才能很好地生长。请回答:

     

    根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长, 促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明 根具有现象。
    在用 IAA 处理插条生根时, 如果 IAA 的浓度较低,适合采 用法处理插条,此时 的室内环境最好的遮荫且,以保持 IAA 溶 液的较低浓度。
    IAA 除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能。有些研究结果如图所示。据图可知, IAA 对脱落的效应与有关。
    脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与脱落有关的酶类 较多,其中是较为关键的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是(      )
    A: 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
    B: 不同浓度生长素类似物处理组都可作为实验组
    C: 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
    D: 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 3. 图是不同浓度的2,4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果,分析正确的是(     )

    A: 本实验中培养天数是因变量
    B: 实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4-D溶液
    C: 最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的
    D: 实验结果可充分说明2,4-D具有两重性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市2019届高三上学期生物期末考试试卷
  • 4. 实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 (     )
    A: 生长素与乙烯相互转化
    B: 较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
    C: 生长素与乙烯的化学本质相同
    D: 生长素对乙烯进行负反馈调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省梅河博文高中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 5. 用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是(    )

    A: 通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间
    B: NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
    C: 该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
    D: NAA不属于植物激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物12月月考试卷
  • 6. 下图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图,下列说法正确的是(    )

    A: 向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用
    B: 向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
    C: 胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
    D: 背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物12月月考试卷
  • 7. 下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是(    )

    A: 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
    B: 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
    C: 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
    D: 与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期生物12月月考试卷
  • 8. 下列有关生长素的叙述,正确的是(     )
    A: 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
    B: 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥
    C: 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
    D: 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 9. 植物在生长发育过程中常常表现出顶端优势,即顶芽具有优先生长的优势。为了探究同一枝条中是离根基部最远处(水平距离)的芽具有生长优势还是离地面最远处(垂直距离)的芽具有生长优势,某学习小组进行了一系列的探究活动。方法步骤:

    ①初春,选择四根长势相似等长度的葡萄一年生枝条,每一枝条上留取3个茁壮的芽,从离根最远处依次定为A、B、C。

    ②弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条,分别使A、B、C三个芽留取在枝条上显示出某种“顶端”的含义;其中甲、乙、丁的姿态如下图所示,试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置。

    图片_x0020_2019600923     图片_x0020_1679536925  

    ③过一时间段后,同时测量各芽发育成的新枝长度;

    ④预测1: 

    ⑤预测2:有人根据自己的实验假设预测了在同一时间内各个芽发育成新枝的长度,并根据自己的预测,在电脑上用Excel软件绘制出新枝的生长情况柱状图,如下图所示。

    图片_x0020_2047589673

    由图中分析可知,此人的预期是:甲、乙、丙枝上发育生长最快的芽依次是 (填字母),此人的实验假设是: 

    ⑥预测3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝最长,丁中的A、B、C芽发育成的新枝一样长。

    结论: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷
  • 10. 为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果。请回答下列问题:

    实验中除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称。图中“?”处理方式是
    实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中,原因是。若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度 (填“会”、“不会”或“不一定”)减少。
    据图推断IAA和GA3混合使用后具有作用。后续实验发现,适宜浓度的GA3处理芽尖细胞,分裂间期明显变短,间期分子水平上所发生的主要变化是
    用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能够生长,说明该琼脂块中含有一定量的生长素。该实验的缺陷及补救措施分别是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治二中2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷